L'ouvrage reprend et synthétise l'essentiel des travaux de recherche, menés durant plus de quarante ans, sur la mise en place progressive de l'enseignement de la langue française à l'école et sa reconnaissance en tant que discipline scolaire. Il montre également en quoi l'école a participé à l'émergence des savoirs sur la langue, et comment celle-ci a été façonnée par son enseignement.

Le guide présente les concepts, les démarches et les méthodes utiles pour manager avec aisance dans tous les contextes. Apporte des réponses et des pistes de réflexion sur les missions et les rôles multiples du manager, ses défis et ses talents à cultiver.