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accompagner l'élève en difficulté d'apprentissage
Auteurs :
Année de parution :
2022
Des outils pédagogiques concrets destinés aux enseignants pour lutter contre les situations d'échec scolaire, avec de nombreux exemples pour apporter une aide concrète à l'élève en difficulté. ©Electre 2023
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (256 p.) : 24 cm
9782807340404
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richesses d'une méthode pédagogique
Auteurs :
Année de parution :
2007
Quels sont les avantages du tutorat ? Cette étude universitaire présente les principales caractéristiques, les apports et les limites de cette formule pédagogique et tente de répondre aux questions liées à son application. Elle présente également des expériences tutorales dans plusieurs pays, démontrant que le tutorat se prête à des usages variés.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (170 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804155988
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lecture comparée à différentes approches en pédagogie et en sciences cognitives
Auteurs :
Année de parution :
2014
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (144 p.) : ill. : 24 cm
9782804184759
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regards systémiques sur les difficultés scolaires
Auteurs :
Année de parution :
2007
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (169 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804156589
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Auteurs :
Année de parution :
2002
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Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
247 p. : ill. : 24 cm
9782804141295
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comment donner à l'élève les clés de sa réussite ?
Auteurs :
Année de parution :
2009
Approche stratégique de l'aide pédagogique, pour que les élèves en difficulté sortent de l'échec grâce à de meilleures méthodes d'utilisation de leurs ressources cognitives et intellectuelles.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (374 p.) : ill., graph., couv. ill. : 24 cm
9782804106676
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Auteurs :
Année de parution :
2007
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (XVIII-221 p.) : 24cm
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comment susciter le désir d'apprendre ?
Auteurs :
Année de parution :
2006
Dans une première partie, l'auteur présente les apports théoriques qui balisent la réflexion sur la motivation scolaire. Dans une seconde partie, il éprouve la théorie dans une démarche d'accompagnement d'un élève en difficulté.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : 24 cm
9782804150402
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Auteurs :
Année de parution :
2008
L'objectif de cette étude est de comprendre les mécanismes qui sont à la source des violences et d'observer les réponses adoptées par les professionnels de l'éducation. Avec des grilles de lecture destinées à analyser la violence scolaire.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (225 p.) : 24 cm
9782804159368
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Auteurs :
Année de parution :
2007
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (X-255 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804156152
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Année de parution :
2010
Un outil destiné aux professeurs de français, qui adopte une perspective internationale.
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Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (459 p.) : graph., couv. ill. : 24 cm
9782804161736
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une place pour le tutorat scolaire ?
Auteurs :
Année de parution :
2008
Le tutorat est une réponse possible à apporter dans la prise en charge scolaire d'un enfant handicapé en classe ordinaire.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Pratiques pédagogiques (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (132 p.) : graph., couv. ill. : 24 cm
9782804159108
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les stratégies PNL d'apprentissage à l'usage des enseignants du primaire
Auteurs :
Année de parution :
2007
Propose des exercices fondés sur la PNL pour guider et entraîner les enfants en difficulté d'apprentissage. Des méthodes pour mémoriser plus facilement une formule mathématique ou l'orthographe d'un mot, comprendre ce qu'on lit, rédiger un texte, raisonner et refaire des liens avec d'autres connaissances déjà acquises. Des stratégies pour atteindre une certaine autonomie d'apprentissage.
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (150 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782804154141
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Auteurs :
Année de parution :
1996
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (145 p.) : graph. : 24 cm
9782804123352
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modèles, doctrines et conduites
Auteurs :
Année de parution :
1997
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Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (XV-349 p.) : 24 cm
9782804125615
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Année de parution :
1996
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
X-255 p. : ill. : 24 cm
9782804123536
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (X-255 p.) : 24 cm
9782804156152
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comment susciter le désir d'apprendre ?
Auteurs :
Année de parution :
2007
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (221 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782804156138
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Nouveauté
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Auteurs :
Année de parution :
2023
A partir du référentiel élaboré par l'Unesco, une approche globale de l'éducation au développement durable quel que soit le niveau scolaire et qui repose sur les objectifs d'apprentissage cognitifs, socio-émotionnels et comportementaux. L'auteur propose 255 activités pédagogiques et 17 objectifs de développement durable. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : 24 x 16 cm
9782807351387
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malgré ou grâce à l'éducation ?
Auteurs :
Année de parution :
1997
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (111 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782893810850
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Destinées aux intervenants en milieu scolaire, et particulièrement aux enseignants, des pistes concrètes d'action sur la motivation des élèves, facteur déterminant de l'apprentissage.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (XIII-217 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804111489
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un modèle de consultation systémique pour psychologues et enseignants
Auteurs :
Année de parution :
2006
Présentation des fondements théoriques systémiques pour comprendre, atténuer ou résoudre les difficultés d'apprentissage et de comportement dans le cadre de l'école. L'approche reposant sur le principe même qu'un problème scolaire ne se construit qu'à l'école, une part importante de sa résolution relèvera de la prise en compte des processus interactionnels élèves-enseignants ou élèves-élèves.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques (Bruxelles)
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (298 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804152420
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l'enseignement des stratégies d'apprentissage à l'école
Auteurs :
Année de parution :
2020
Une approche stratégique de l'aide pédagogique pour que les élèves en difficulté sortent de l'échec grâce à de meilleures méthodes d'utilisation de leurs ressources cognitives et intellectuelles. Cette édition traite également de la gestion des tâches à domicile, des processus attentionnels et de l'enseignement explicite. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (415 p.) : ill. : 24 cm
9782807329041
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modèles, doctrines et conduite
Auteurs :
Année de parution :
2009
Détails
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (XV-349 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782761309936
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évaluation, remédiation et bilan
Auteurs :
Année de parution :
2024
Une méthodologie d'aide aux élèves en échec scolaire organisée autour de la définition du point nodal, point d'appui pédagogique relevant d'une approche globale. Des ressources complémentaires sont accessibles en ligne. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (174 p.) : illustrations en noir et blanc : 24 x 16 cm
9782807361294
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récit et analyse d'expériences d'un jeune professeur des écoles
Auteurs :
Année de parution :
2018
Ce guide met en relation l'expérience et le vécu de Juliette, jeune professeure des écoles, avec l'analyse réalisée par un formateur sur son témoignage. Divisé en plusieurs thèmes, comme la préparation de la classe, le travail de groupe, l'autorité ou la rencontre avec les parents, il présente une description et une explication des situations ainsi que des pistes pour agir concrètement. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) : 24 cm
9782807320925
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Auteurs :
Année de parution :
1997
Détails
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (X-190 p.) : graph. : 24 cm
9782804126148
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se former pour mieux former à la prise de parole
Auteurs :
Année de parution :
2021
Un guide pratique pour accompagner les professeurs dans l'enseignement de l'expression orale et ainsi aider les élèves à préparer une épreuve ou un entretien, à oser s'affirmer, poser sa voix ou avoir une gestuelle impactante. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : 24 x 16 cm
9782807332690
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jouer pour apprendre
Auteurs :
Année de parution :
1997
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
111 p. : jaquette ill. : 24 cm
9782893812823
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Année de parution :
1997
Détails
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
167 p. : ill., jaquette ill. en coul. : 24 cm
9782804125585
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