À la croisée de la psychothérapie et des neurosciences, ce livre dévoile des pistes pour se guérir d'insomnies, burnout, troubles anxio-dépressifs, addictions, surpoids... Il invite à ne plus se laisser téléguider par d'autres, des circonstances ou des traumas. Pourquoi est-ce si difficile de changer ? Que faire après avoir « tout » tenté ? Comment s'affranchir de scénarios qui collent à la peau ? Des émotions enfouies agissent-elles encore à notre insu ? Cet ouvrage y répond à travers huit séances intégrales de thérapie en groupe. Elles éveilleront en vous des résonances empathiques avec ces héros du changement, vous préparant à relever des défis comme traverser un deuil, oser ses choix, gérer des conflits ou sortir de la solitude. Des protocoles vous invitent à sonder votre histoire, traiter vos blessures et prévenir celles de vos enfants. Aux soignants, S. Legros présente sa reprogrammation émotionnelle de l'inconscient sous l'angle des neurosciences et de l'épigénétique. À tous, elle offre sa boussole émotionnelle pour traverser les aléas de la vie.

D'après l'auteur, l'enfant possèderait à la naissance un don de spiritualité, une armature spirituelle sur laquelle se mouleraient les empilements de ses acquisitions et les hasards de ses rencontres avec le milieu. Il exploite cette dimension dans le développement de l'enfant et décrit à chaque âge les aspirations transcendantales qui lui sont propres.

L'épuisement professionnel apparaît comme un fait social majeur. Aujourd'hui largement médiatisé, il interpelle l'intervenant en santé au travail en raison de son tableau clinique singulier et des conséquences qu'il peut produire sur la personne qui en est frappée, avec à la clé une désinsertion professionnelle plus ou moins longue et une remise en question profonde de son rapport au travail. Beaucoup a été écrit autour de cette nouvelle pathologie, en vue d'en expliquer les causes, les symptômes ou les leviers de prévention. Un point demeure toutefois relativement aveugle : si nous connaissons plutôt bien, aujourd'hui, les facteurs ou le tableau clinique de l'épuisement professionnel, en revanche la question de savoir de quoi il est le symptôme semble peu posée. Nous proposons donc d'effectuer un pas de côté en faisant une généalogie du phénomène d'épuisement au travail. Il s'agit de comprendre en quoi il peut être considéré comme le symptôme d'une évolution des repères anthropologiques et civilisationnels qui structurent le lien social, que l'organisation contemporaine du travail exploiterait, au prix d'une transformation radicale du lien entre le sujet et son activité.

Analyse critique portant sur le saut de classe, une pratique pédagogique courante en milieu scolaire. L'auteur s'interroge sur les conséquences psychologiques de cette pratique sur le développement de l'enfant. Il met également en lumière le narcissisme de certains parents et enseignants pouvant générer souffrance et mal-être chez l'enfant.

Présente les résultats cliniques d'une aventure psychanalytique se rapportant à la prise en charge des patients sidéens. Repère la spécificité des réactions psychiques des patients sidéens et notamment leur faculté d'opérer des clivages par rapport à des sujets atteints d'autres maladies mortelles. ©Electre 2021

Que ce soit dans la pratique clinique, dans les entreprises ou encore dans les discours communs, la crise n'a pas bonne presse. Dans les prises en charge thérapeutiques elle est même devenue la cible prioritaire d'une action à mener, avec pour seul objectif sa disparition. C'est en cela que la crise admet régulièrement son corrélat en termes de réponses dont le mot d'ordre est l'urgence. C'est pourquoi crise et urgence peuvent être tenues comme paradigmatiques d'un monde contemporain où l'essor de procédures et de protocoles vise, avant même qu'une réponse soit à envisager, à en évincer l'apparition. Reste à savoir, toutefois, si réponses dans l'urgence et procédures n'ont pas pour effet de faire taire ce qui reste à dire et à se dire d'un sujet aujourd'hui. Une pensée originale.

Ce livre est le récit d'une aventure extraordinaire, vécue avec ses réussites et ses dépits au fil des rencontres réalisées et selon un parti pris théorique : la défense des orientations contenues dans la psychiatrie de secteur articulée avec la psychanalyse et la psychothérapie institutionnelle. Ce témoignage contient des souvenirs, des anecdotes, et quelques vignettes cliniques développées lors de journées de congrès...L'auteure récuse le pessimisme absolu d'un « retour à l'asile » qui serait le lot actuel de nos établissements. Elle n'est cependant pas dans l'angélisme : la psychiatrie est bien en crise et doit devenir un vrai sujet de société.

Envers de la résilience, la désilience est définie par l'inaptitude à se reconstruire après un traumatisme, voire à développer des conduites relationnelles viciées. Selon l'auteur, ce concept prend forme dans un monde postmoderne empreint au chaos individualiste, hédoniste, consumériste et destructeur de la biodiversité, où se normalisent les comportements narcissiques et pervers. ©Electre 2024

À l'heure des réseaux sociaux, on peut se demander où l'intime pourrait encore garder son espace propre. Relevant étymologiquement de ce qui loge «  au plus profond de  », on en conclurait presque qu'il serait plutôt à témoigner de la superficialité qui hante à maints niveaux le monde contemporain. Pourtant, érigé au rang de concept, l'intime convoque des questions essentielles, à commencer par celle qui porte sur ce qui serait censé faire frontière à son endroit. Parler de littoral à son propos souligne déjà que l'intime ne saurait être réduit à une délimitation aussi ferme, si on se rappelle en effet que le littoral concerne avant tout une délimitation entre deux éléments hétérogènes, comme une côte maritime par exemple. Assurément, l'intime et le littoral qui le soutient exigent à leur propos une approche transdisciplinaire. Car on ne saurait contester leur importance dans nombre de phénomènes du contemporain, que ce soit en communication, dans ce qui regarde le corps, voire, quand se rappelle l'intimité d'un autre, dans la  pratique clinique ou dans les traces laissées par les archives.

Essai sur les capacités psychiques de l'homme, notamment le développement de son imaginaire, qui lui a permis de donner un sens à son environnement et d'en exploiter les ressources. La limitation de ces capacités explique, selon l'auteur, l'incapacité contemporaine à assurer la survie de l'espèce humaine. ©Electre 2024

Etude sur les enfants en tant que victimes d'actes meurtriers, que cela soit commis au sein de la structure familiale ou par un étranger. Les contributeurs analysent notamment les particularités des infanticides commis par des hommes ou par des femmes, les enjeux psychologiques et les conséquences de ces crimes chez les victimes collatérales. ©Electre 2024

Déclinée de A à Z dans tous ses aspects, de son origine au QR code d'aujourd'hui, l'écriture est un outil de communication qu'elle soit gravée sur tablette, dessinée sur papyrus, calligraphiée sur parchemin ou couchée sur papier. Universelle, utilisée selon les époques par les scribes, les moines copistes, l'écrivain public, le diariste ou encore le faussaire et l'anonymographe, sous forme de calligramme, de boustrophédon, de lettre de corbeau ou de banale correspondance, l'écriture s'est répandue à travers le monde et transformée au fil des siècles. De l'enfance à l'âge adulte, l'écriture évolue, régresse ou se fige, qu'elle soit de la main droite, de la main gauche ou issue d'un ambidextre. D'une grande diversité, marquée par l'empreinte culturelle, conventionnelle ou enjolivée, simplifiée ou compliquée, spontanée, déguisée ou sous influence, elle reflète aussi la personnalité du scripteur. L'écriture est unique : chacun a la sienne.

L'idée clé de cet ouvrage c'est que des circonstances environnementales, matérielles et sociales déclenchent des ressentis partagés qui sont à l'origine des agissements collectifs. L'ouvrage quitte donc une vision classique psycho-centrée mettant toutes les explications dans le psychisme des individus, pour prendre en compte le milieu de vie et examiner les influences exercées par les éléments externes sur des groupes de personnes.C'est avec cette perspective nouvelle que les conduites collectives typiques des Français sont rendues compréhensibles. On s'aperçoit alors qu'elles sont largement protectrices-défensives.

Cet ouvrage est destiné à ceux qui sont concernés par l'école dans ses différentes déclinaisons dont l'accession au savoir mais aussi dans son soutien à l'activité de penser. C'est à cette question que nous avons tenu à consacrer de nombreux développements dans la mesure où selon nous, toutes écoles et toutes pédagogies quelles qu'elles soient, ne peuvent se concevoir sans cette dimension. Il s'agirait au fond d'aider un enfant apprenant à acquérir un statut de sujet éclairé et désormais attentif à tous les dévoiements, pour tenter, de sa place, de les conjurer une chimère, une illusion et pourquoi pas un vrai enjeu ?

D'où nous vient la haine, cette passion destructrice dirigée contre autrui, alors que nous n'aspirons qu'à la paix, à l'amour et à la bonne entente entre les humains? Nous la retrouvons sous toutes les latitudes et à toutes les époques, comme un affect universel inhérent à la relation, poussant régulièrement l'Homme à un acharnement destructeur contre son semblable : harcèlement, persécution, esclavage, massacre, génocide. Pourquoi la résistance éthique, culturelle ou religieuse semble si souvent impuissante à l'en empêcher ?C'est interroger notre vulnérabilité face aux limites assignées par notre propre condition, vulnérabilité commune à tous, et qui, pour cette raison devrait faire apparaître un sentiment de fraternité, de solidarité, de convergence des mémoires et non de concurrence, et non de rivalité, et non de ressentiment, de haine et de destruction. Mais autrui ne trace-t-il pas les limites de notre liberté sur lesquelles vient échouer le désir d'être tout? À l'appui de la réflexion clinique, quelques textes issus de la littérature viennent ici illustrer le propos.

Pour comprendre l'énigme des insomnies chroniques à l'adolescence, il est fondamental d'évoquer la présence de l'éveil là où il ne devrait pas être. À partir de la présentation de dix cas cliniques, l'auteur opère un renversement majeur en proposant de considérer l'insomnie comme un trouble de l'éveil. Lorsque le sommeil se dérobe, protégé par le silence de la nuit, dans l'intimité d'une chambre, que se passe-t-il pour l'insomniaque ?Cet ouvrage s'intéresse à l'organisation insomniaque dans sa dimension vivante et fonctionnelle, c'est-à-dire dans ce qu'elle peut être un levier pour la quête identitaire et subjective que comporte toute traversée du moment adolescent. Au-delà, elle masque une souffrance, parfois sévère, dans un complexe où s'entremêlent désir de vie et destructivité.