Cet ouvrage dresse un panorama des éléments de communication non verbale dans un contexte de soin. Il aborde les comportements, apparences et attitudes du professionnel qui provoquent des émotions chez le patient. Il évoque la négociation implicite des places de parole, les modalités du regard et de l'attention portée à l'autre, les mimiques et intonations involontaires, etc.

Cet outil de formation à l'usage des enseignants et des éducateurs présente les bases théoriques qui fondent l'entretien d'explicitation, ce moment de réflexion et de communication professionnelle autour d'une tâche effectuée, et expose les techniques requises pour la mise en oeuvre de l'entretien : canaliser la verbalisation, positionner la parole, etc. Electre 2014

Etude des spécificités de l'imaginaire adolescent. L'auteur met en avant son impact et ses limites sur le développement des adolescents, ainsi que sa place et la manière dont il est perçu par la société en général, et plus particulièrement par la famille ou dans le cadre de la thérapie. ©Electre 2018

Il n'est pas toujours facile d'identifier les émotions subtiles d'autrui et nous avons rarement conscience de nos propres signes corporels. Pour cette raison, toute une « dimension cachée » de la communication émise, reçue ou mutuellement construite risque de nous échapper. Des modalités de l'expression comme le regard, la voix, la posture, les mimiques, configurent un second message. Elles peuvent même devenir le message profond dont les mots ne révèlent alors qu'une face officielle. Ce type de communication, encore plus ambiguë que les mots, influence pourtant notre inconscient. L'ouvrage illustre cette signalétique propre au quotidien, mais qui s'exprime aussi dans le contexte du care et de l'empathie : relation d'aide, de soin, thérapeutique ou de conseil… La fonction expressive du corps dans les interactions est ainsi précisée sous un éclairage rigoureux et clairement à l'écart de certaines impostures interprétatives. Commencer par prendre soin du mental d'autrui grâce à une certaine intelligence émotionnelle qui respecte ses affects et représentations déformées par la souffrance, c'est déjà une façon de l'aider. Tel est le parti pris de cet ouvrage qui se révélera donc très utile à tous les professionnels de l'aide et du soin.

Trop souvent, les équipes éducatives regrettent les limites de leurs interventions : travail dans l'urgence, manque d'informations sur les familles… Trouver le temps et les moyens de déterminer les causes des dysfonctionnements observés est pourtant indispensable. S'appuyant sur son travail de supervision clinique et une approche systémique, Maximilien Bachelart ouvre de nouvelles perspectives pour repenser les pratiques éducatives dans l'intérêt des enfants. À travers des expériences concrètes finement analysées, il aborde les questions du rôle de l'intervenant, du lien avec les familles, de l'identification des scénarios répétitifs ou encore de la place des émotions. La systémie – et ses outils comme le génogramme, la connotation positive – permet d'intégrer la complexité des situations pour les transformer. Cet ouvrage propose aux professionnels de la protection de l'enfance (travailleurs sociaux, équipes de direction, encadrants mais aussi psychologues et psychothérapeutes) des bases et des outils clés en main pour faire oeuvre de créativité et redonner du sens à leurs pratiques. Cette approche originale, décentrée et dynamique permet de conjuguer mieux-être professionnel et intérêt de l'enfant.

L'approche systémique développée éclaire les répercussions de la souffrance des équipes éducatives sur les enfants et les familles qu'elles accompagnent et leur permet de retrouver une créativité à travers des stratégies thérapeutiques adaptées. Des outils sont proposés aux professionnels de la protection de l'enfance pour transformer leur manière de travailler. ©Electre 2021

Dans cet ouvrage, le psychologue explore les questions existentielles présentes dans Star Wars et analyse comment ses patients se réfèrent à la saga pour exprimer leur mal-être. Il met en lumière les liens à tisser entre la psychothérapie et le cinéma pour communiquer avec des jeunes en souffrance. ©Electre 2016

En s'appuyant sur des cas cliniques, les auteurs explorent le processus migratoire à travers des problématiques de couple et de fratrie, ainsi que dans la relation des parents avec leurs enfants. ©Electre 2019

L'art de la psychothérapie comme l'art cinématographique permettent au sujet de renouer avec la force de son imaginaire et de sa créativité par le jeu des identifications et de l'alliance thérapeutique. C'est de ce lien aussi fort qu'original dont il est question dans l'ouvrage d'Arthur Leroy. Sous la forme d'un triptyque dynamique : fonctionnement psychique-psychothérapie- cinéma, il nous invite à un parcours initiatique aux con ns de l'univers interne et relationnel humain, à travers le prisme du succès planétaire de la saga Star Wars. Les mythes antiques formant une inspiration commune à la psychanalyse et à George Lucas, l'auteur illustre les théories freudiennes par les images des épisodes de Star Wars. Les aventures d'Anakin Skywalker, de Luke et de ses amis vont ainsi permettre d'éclairer la crise d'adolescence et même des pathologies telles que les menaces de la psychose ou de la névrose. Des récits psychothérapeutiques ponctuent harmonieusement le lien entre ce géant des étoiles et l'épistémologie psychanalytique pour montrer comment la référence à l'oeuvre de George Lucas peut constituer un matériel clinique précieux au sein de la relation d'aide. Ce livre s'adresse aux professionnels du monde médico-psycho-social, comme aux fans de la saga intrigués de découvrir ou redécouvrir les films de George Lucas dans une perspective freudienne. Cette nouvelle édition s'enrichit d'un chapitre sur le dernier volet de la saga, Le Réveil de la Force.

Présentation de l'approche stratégique résolutive, une méthode thérapeutique brève et pertinente dans plusieurs domaines tels que la thérapie familiale et de couple ainsi que la supervision de thérapeutes et de cadres d'entreprises. La méthode repose sur l'exécution d'une séquence d'interventions programmées. ©Electre 2024