Issue d'une thèse, cette étude porte sur les positions et les stratégies des principaux partis de cinq pays (France, Royaume-Uni, Irlande, Espagne et Irlande) relatives au développement de l'Union européenne de 1992 à 2007. Par l'analyse des discours et des campagnes, le sociologue démontre que les forces politiques dominantes freinent la politisation de la communauté au profit des nations. Electre 2015

L'auteur s'interroge sur les causes profondes du sentiment de rejet à l'égard des Allemands, qui a tendance à renaître en France depuis quelques années, malgré les efforts de construction européenne et de rapprochement entre les deux pays. Il analyse les idées germanophobes dans les discours d'hommes politiques français. ©Electre 2016

Deuxième volume se concentrant sur les apports de l'Union européenne dans le domaine des apprentissages. Avec un tour d'horizon des systèmes éducatifs européens. ©Electre 2024

Une étude en trois tomes sur les apports de l'Europe à l'éducation et à la formation. Ce premier volume porte sur l'enseignement et les programmes éducatifs révolutionnés ou mis en place grâce à l'Union européenne. ©Electre 2024

Un essai sur le parcours de vie de la génération Erasmus, qui, face à la montée des populismes et du nationalisme, a le choix de rebâtir ou de laisser périr le projet européen à travers l'identité européenne, l'écologie et un nouveau progressisme. ©Electre 2019

Présentant les bienfaits des migrations dans la société, l'auteur décrit comment l'arrivée de nouvelles idées et valeurs en Europe ouvre de nouvelles perspectives démocratiques et économiques. Il encourage la recherche de solutions d'accueil et la mise en place d'un dialogue constructif afin que migrants et Européens travaillent ensemble à la construction d'une Europe sociale. ©Electre 2024

Après Le professeur entre en Europe et La complexité politique des apprentissages européens, ce volume termine la trilogie consacrée à l'Europe de l'éducation et de la formation. Celle-ci, par son ouverture croissante au reste du monde, est sur la voie d'un vaste rayonnement, interne et externe, qui est pourtant fragile quand l'on se rend compte de la progression des faux savoirs et des discours destructeurs. Vous verrez aussi comment Erasmus est devenu la Superstar de tous les programmes européens. S'ensuivra un récit complet des années récentes (2010-2022) recensant les initiatives de l'Union européenne relatives à toutes les formes d'apprentissage. L'impact des événements imprévus (la crise migratoire de 2015, les attentats terroristes, la pandémie de la COVID-19, la guerre en Ukraine) sera évoqué, sans négliger les enjeux récurrents, tels que le réchauffement climatique, la lutte contre le chômage à travers la formation, le numérique, l'intelligence artificielle, la petite enfance, le bien-être à l'école, le dialogue avec la jeunesse et les coopérations entre les universités. Enfin, une abondante bibliographie devrait intéresser spécialement les étudiants, professeurs, chercheurs, auteurs et responsables politiques, avec l'espoir qu'elle constitue le tremplin vers de nombreuses études plus ciblées et vers des actions plus ambitieuses et mieux argumentées.