Présentation du programme d'évaluation, d'intervention et de suivi EIS (ou AEPS en anglais) des jeunes enfants présentant des incapacités ou risquant d'en développer (autisme, handicaps, troubles de l'apprentissage). Cette étude fournit aux intervenants des suggestions qui les amènent à formuler des objectifs d'intervention tenant compte des activités quotidiennes et du vécu de l'enfant.

La 4e de couv. indique : "Chacun aspire à trouver un travail épanouissant dans lequel il pourra exprimer ses différentes compétences. Ces attentes sont identiques pour les personnes avec Asperger. Pourtant, aujourd'hui, plus de 85 % d'entre elles se retrouvent sans emploi à temps plein. La différence peut faire peur aux employeurs. Néanmoins, au-delà des difficultés réelles mais surmontables, employer un " Aspie " peut être véritablement bénéfique pour l'entreprise. Souvent dotés d'une très grande intelligence et de capacités indéniables, ils apportent, quand ils sont engagés dans leur domaine d'expertise, une vraie plus-value. Cet ouvrage aidera chaque employeur à pouvoir comprendre et développer les ressources des personnes avec Asperger au profit de son activité. Parallèlement, il permettra à chaque " Aspie " de développer ses propres compétences, de renforcer son estime et de perfectionner son intégration sociale. Il y trouvera en effet des réponses à des questions telles que " Comment s'habiller pour un entretien d'embauche ' , Comment s'adapter à son environnement de travail ' , Comment développer des relations avec des collègues ' ". S'appuyant sur de nombreux témoignages, Rudy Simone offre des conseils pratiques, gages d'une intégration réussie pour les deux parties. Cet ouvrage intéressera les employeurs, les Aspies et tout leur entourage."

L'évolution des troubles intellectuels est mise en relation avec l'étape développementale qu'est l'adolescence. L'ouvrage propose un canevas des principaux concepts théoriques ainsi qu'une série de pistes d'interventions éducatives. Il dépeint l'adolescence des personnes présentant une déficience intellectuelle et aborde leur développement psychologique tout en ciblant l'impact de leur trouble.

Récit autobiographique d'une femme atteinte du syndrome d'Asperger. En fin d'ouvrage, des stratégies pour faire face aux problèmes sensoriels et des conseils d'organisation de la vie quotidienne afin d'aider les personnes présentant le même handicap. ©Electre 2019