Identifie, décrit et analyse les conditions, les contenus et les enjeux d'une circulation sociale des savoirs géographiques.

Des supports de réflexion personnelle et d'approfondissement pour l'instruction civique et morale à l'école primaire. Une anthologie de textes de référence permet d'aborder la diversité des points de vue et des problématiques morales. Les séances pédagogiques s'articulent autour de maximes ou textes de la littérature patrimoniale qui permettent d'échanger et d'argumenter en classe.