Art du temps mais aussi art du spectacle, le théâtre se joue dans l'espace. Là réside sa spécificité. Une transformation des conditions de la représentation, qu'il s'agisse d'une innovation architecturale ou de l'apparition d'un mode de jeu, a toujours infléchi la dramaturgie vers des voies nouvelles. La matérialité de la scène contraint nécessairement l'écriture dramatique d'une époque. Tel est le processus qui est analysé ici. Trois grandes solutions architecturales ont été exploitées en Occident, qui correspondent à trois formes de dramaturgie. La dualité du champ dramatique antique, son amplification et son unification à la Renaissance, son enfermement dans le cube à l'italienne, ont produit des écritures spécifiques. La scène moderne, éclatée, fait feu de tout bois. Elle emprunte ses solutions aux modèles antérieurs tout en associant les traits pertinents de chacun d'eux dans des combinaisons jusqu'alors incompatibles, tout comme l'écriture dramatique pulvérise aujourd'hui la notion même de forme canonique. Marie-Claude HUBERT, spécialiste du théâtre du XXe siècle, est professeur à l'université de Provence où elle enseigne la littérature dramatique.

Une histoire du cinéma américain à travers le portrait de 58 réalisateurs mythiques : Cecil B. DeMille, Frank Capra, Joseph Mankiewicz, Clint Eastwood, Francis Coppola, Brian DePalma, etc.

La notion d'identité, située à l'articulation du social et du psychologique, est à la fois centrale dans toutes les sciences sociales et particulièrement complexe. L'identité est définie comme un sentiment dynamique de similitudes et de différences entre soi, autrui et certains groupes. Les auteurs évoquent les représentations de l'identité : représentations identitaires, représentations sociales.

L'ouvrage envisage la consommation successivement comme système de diffusion de pratiques et de croyances, comme système d'interactions, comme système classificatoire, sous l'angle de la valeur et comme processus de construction identitaire.

Ce manuel présente une méthode d'enquête qui emprunte à la recherche qualitative et à l'entretien semi-directif pour mener un entretien compréhensif et élaborer un cadre d'interprétation. Cette méthode s'appuie sur les catégories de pensée des gens interrogés.

Histoire des rapports entre Hollywood et les cinéastes européens, et de la fécondation réciproque des talents et des moyens.

Les langues romanes que sont le catalan, l'espagnol, le français, l'italien, le portugais et le roumain forment une vaste famille comportant plusieurs centaines de millions de locuteurs. Elles ont une origine unique : le latin, la langue de Rome (lingua romana). Ce livre retrace leur genèse d'un point de vue linguistique et sociolinguistique, depuis la latinophonie impériale tardive (IIIe-Ve siècle) jusqu'à la romanophonie du haut Moyen Age (VIIIe-IXe siècle). Des tableaux comparatifs donnent à voir l'ossature grammaticale de ces langues (XIIIe-XXe siècle). Ils permettent de suivre la logique de leur évolution et de percevoir la variété et l'unité romanes dans la diachronie. La formation de la langue française a fait l'objet d'une description privilégiée pour montrer tant sa latinité que son originalité dans la géographie et l'histoire des langues

Christian Biet est professeur d'histoire et d'esthétique du théâtre à l'université de Paris Ouest-Nanterre et membre de l'IUF. Il est spécialiste de la littérature du XVIIe siècle, de l'histoire des idées et des questions relatives au théâtre, principalement de l'Ancien Régime.

Etudes et enquêtes sur les relations des gays et lesbiennes avec les divers membres de leur famille d'origine ainsi qu'au sein des familles monoparentales qu'ils ont créées, en France, en Belgique, en Espagne ou aux Etats-Unis.

Exposé sur les atrocités commises par le Japon durant la Seconde Guerre mondiale. Une analyse de l'idéologie impériale, à travers le bilan des violences pratiquées. Avec une réflexion sur les enjeux de mémoire encore très présents, du côté des victimes comme du côté des bourreaux.

Danielle Risterucci-Roudnicky, maître de conférences en littérature comparée à l'université d'Orléans, a enseigné au Französisches Gymnasium de Berlin.

L'écriture est-elle réservée aux seuls écrivains ? Ce manuel prend le parti du contraire. L'écriture concerne tout le monde : non seulement les élèves, les professeurs de français des lycées et collèges, les étudiants et professeurs des universités, mais aussi tous ceux qui aiment lire et ceux qui ont envie de prendre la plume et ne savent pas comment faire. Résultat du travail d'une équipe expérimentée, ce livre propose, en sept chapitres, une progression raisonnée d'exercices, allant du plus simple (consignes précises et détaillées) au plus complexe (acquisition de mécanismes scripturaux, production de textes). Ces exercices illustrent des éléments théoriques prolongés par des indications de lectures. Ils peuvent être réalisés seul, en groupe ou en classe.

Tantôt burlesques, tantôt surprenants ou mystificateurs, les tours que nous joue la langue française peuvent nous laisser amusés, stupéfaits, hésitants ou perplexes.Dans notre langue scintillante et stimulante , ambiguïtés et surprises étranges ou comiques ne manquent pas et peuvent même parfois paraître vicieuses. La plupart d'entre elles sont aisément répertoriées par ceux ou celles qui décortiquent la langue pour l'enseigner. Certaines de ces facéties sont si bien ancrées qu'il est impensable d'y toucher ; d'autres sont dues à des déformations, à de mauvaises interprétations, à des traces historiques occultées ; d'autres encore sont bien souvent incontournables parce qu'elles font partie du génie de la langue.Répertoire passionnant qui explique, illustre et remonte dans le temps pour éclairer les faits langagiers les plus étonnants, déroutants ou originaux par l'Histoire, l'étymologie, avec un souci de clarté et de précision.Un livre à découvrir en parcourant à votre gré ses pages qui devraient vous faire aimer davantage la langue française.Nicole Ricalens-Pourchot a enseigné la linguistique et la littérature française au Collège Marianopolis et à l'université McGill de Montréal (Québec). Elle est notamment l'auteure des Facéties de la francophonie : dictionnaire de mots et locutions courantes, familières et même voyoutes.

Rester, ou tout du moins avoir l'air, jeune est devenu un véritable impératif social. Face à la pression des discours normatifs qui prônent le mythe de l'éternelle jeunesse, comment les femmes vivent-elles les changements biologiques et sociaux liés à l'avancée en âge ? Quelles stratégies mettent-elles en place pour limiter l'empreinte du temps sur, et dans, leur corps ? Ressentent-elles une rupture entre un corps vieillissant et une identité sans âge ? En accordant une large place à la parole des femmes, cet ouvrage propose une approche originale du vieillissement humain, vu à travers le prisme du corps. Il interroge leur perception des transformations corporelles, les modes de résistance qu'elles peuvent mettre en place face à ce processus physiologique dégénératif et comment elles réinventent ? ni plus ni moins ? les modalités du vieillir ici et maintenant.