Charles Rojzman a développé une méthode transdisciplinaire d'intervention et de formation modifiant les cadres et pratiques habituels pour proposer une psychothérapie du lien, une éducation à la vie démocratique et l'émergence d'une intelligence collective afin de résoudre les problèmes de société. Il souhaite ainsi soigner le corps social avec les outils de la psychanalyse. Electre 2015

Les témoignages de sept professionnels de la formation continue (consultants, formateurs, responsables d'institution d'éducation populaire, etc.) sur l'exercice du métier de formateur. Ils contribuent à l'élaboration de référentiels de formation et de métier. Electre 2014

Des réflexions sur l'utilisation des méthodes actives dans l'enseignement de la philosophie et l'éducation à la citoyenneté, complétées par des propositions d'activités reposant sur des ateliers créatifs destinées à des adolescents entre 15 et 18 ans. ©Electre 2017

Des éléments pour comprendre la culture chinoise : philosophie, religion, lois, système de valeurs, rapport au corps, à la famille, à l'éducation, à l'Occident, rapports entre les hommes et les femmes, etc. Electre 2014

Fruit d'un travail quotidien auprès d'enfants, de jeunes et d'adultes dyslexiques, cet ouvrage fournit des réponses sur l'état des connaissances liées à ce trouble, sur les limites de la rééducation et sur la manière de mettre en place un accompagnement pour débloquer les apprentissages.

Des pistes de travail pratiques pour aider les élèves à développer leur confiance en eux. Electre 2014

Présentation des moyens à mettre en oeuvre pour assurer la prise d'autonomie des personnes souffrant d'un handicap moteur. Electre 2015

Des repères et des initiatives pour permettre aux aidants d'accompagner un proche dans la vieillesse. L'auteure aborde les soins, les différents modes d'hébergement, les services ainsi que les dispositifs d'aides directes et les technologies à destination des aidants. ©Electre 2017

Des réflexions, indications éducatives et outils sur l'utilisation des contes pour créer un espace éducatif au sein de l'école et de la famille permettant à l'enfant de penser et d'affronter les conflits intérieurs et de gérer ses relations à autrui. ©Electre 2017

Un éclairage sur les notions d'inclusion, d'insertion et d'intégration par des liens théoriques et des expériences du quotidien. L'auteur met en valeur les volontés d'accompagnement et d'émancipation portées par les acteurs de terrain afin de contribuer au questionnement éthique des collectifs en charge des politiques et d'apporter des outils concrets pour faciliter la promotion des personnes. ©Electre 2024

Conçu comme un guide de voyage, ce livre accompagne la future maman et son entourage jusqu'à la naissance. Il éclaire les aspects psychologiques et émotionnels de la grossesse, les transformations dans la vie du couple, les examens et les gestes médicaux à connaître.

Enfants, adolescents maltraités-maltraitantsComment peuvent-ils s'en sortir?Après un rappel des repères incontournables de la maltraitance et de son approche (causes, conséquences), cet ouvrage propose:.de porter son attention sur les mécanismes en jeu dans les maltraitances,.de présenter les points de vue théoriques (neurologie, biologie, sociologie, psychanalyse, comportementalisme),.et de décrire les services accessibles à l'enfant, à l'adolescent.Des mesures de dégagement des maltraitances sont présentées ainsi que des accompagnements pour ces enfants et adolescents maltraités, voire maltraitants, le tout illustré par des exemples.L'auteur s'appuie sur son expérience, d'une dizaine d'années, comme psychologue à l'écoute des maltraitances sur enfants et adolescents au Service national de l'enfance en danger.Elle prolonge sa réflexion à partir de son travail clinique en pédopsychiatrie.

Un recueil de huit nouvelles mettant en scène la vie quotidienne de malades et de soignants en France et aux Etats-unis. Chaque chapitre fait l'objet d'un commentaire pour donner des répères et des conseils aux personnes concernées, et aider les proches et les aidants à "apprivoiser" le mal et amoindrir la souffrance des malades.

Le souci du bien-être se renforçant aux différents âges de la vie, cet ouvrage propose des outils diversifiés, faciles d'utilisation dans le quotidien, permettant de décharger les tensions accumulées, et de renforcer ses potentialités.

A destination des professionnels de l'éducation, du travail social ou encore du coaching, ce guide présente les outils de la programmation neuro-linguistique et leurs applications, pour aider les autres à atteindre leurs objectifs.

L'auteur propose des méthodes d'organisation et des idées pédagogiques pour un meilleur apprentissage des langues étrangères dans des classes de niveaux hétérogènes.

E. Eloy décrit un modèle éducatif dans lequel les petits apprennent dès leur plus jeune âge à participer aux décisions, à organiser la vie sociale de la classe, à choisir ce qui leur plaît, à assumer leur choix, à écouter les autres, à prendre la parole pour défendre leur point de vue, etc.

Les contributeurs s'interrogent sur la fonction de l'école, la nature de l'apprentissage, le rôle de l'enseignant, les moyens d'accompagner l'élève, etc. L'ouvrage a pour finalité de participer aux débats en cours et d'apporter des repères qui permettent d'expérimenter au quotidien des changements bénéfiques à l'élève.

Un témoignage sur la dyslexie éclairant les dimensions humaine et concrète des épreuves liées à ce trouble. L'auteur, elle-même dyslexique, est directrice d'un centre de formation accueillant des jeunes et des adultes.

Psychologue clinicienne, C. de Mey-Guillard explore la notion d'émotion, son mécanisme biologique et psychologique en fournissant un certain nombre de repères pour mieux les identifier, les analyser et les gérer. Une partie pratique développe des propositions pour appréhender ses émotions et cerner les modalités visant à mieux les gérer.