Une approche simple des principales difficultés concernant l'utilisation des verbes. Aide-mémoire, cet ouvrage permet à l'élève de retrouver la forme verbale qui lui manque. Collège. (Livres hebdo : livres du mois, 7-8, 2000)

" Aux deux démocraties, antique et moderne, grecque et française, c'est le principe éthique d'autonomie qui s'avère absolument essentiel, véritable capacité de se déterminer par soi-même à agir selon une législation de pure raison. L'autonomie n'est pas une liberté abstraite, formelle et vide, mais doit se construire. Elle est le fruit d'une éducation et d'une culture. Citoyen, l'homme doit être formé à se penser et à poser en acte le fondement de sa propre vocation politique, de telle sorte que les lois puissent être rationnelles et que l'action de chacun converge vers le bien commun. Ainsi, face à la pensée d'une histoire plus de deux fois millénaire et en la mémoire des valeurs qu'elle nous a léguées, nous avons pour tâche de nous réinventer autonomes. "

Les auteurs présentent trois genres littéraires, proches, complémentaires et qui se sont nourris les uns des autres dans le temps. Les faire connaître et apprécier des enfants, leur donner envie de lire : - c'est leur offrir des parcours différenciés de lecture selon le niveau de complexité des textes, - c'est leur donner les moyens d'accéder à la compréhension des différentes structures des récits. C'est pourquoi les auteurs proposent ici des outils et des méthodes d'analyse de l'écrit, alternant présentation théorique et séquences de classes, toutes expérimentées, et dont les niveaux sont répertoriés. Enfin, des activités détaillées de lecture et d'écriture en projet complètent le livre.