Préface F.-Ch. Gaudard) S. Gazagne Poésie hermétique et poésie de l'absence P. Citti Le facteur et le scoliaste M. Vidal Figures de circonstance dans les Poésies de Stéphane Mallarmé L. Bougault L'esthétique de l'éventail : être, paraître et disparaître dans la poétique mallarméenne J.-P. Zubiate Ce qui s'éparpille : l'épreuve de la dispersion dans les Poésies de Mallarmé D. Alexandre « Nommez-nous. » : le poète dans les Poésies de Mallarmé J.-L. Steinmetz Deux « Petits airs » de Mallarmé D. Wieckowski Figures du refus dans les Poésies de Mallarmé X. Ravier Exégèses et exégètes mallarméens ou de Camille Soula à Paul Bénichou : réflexions C. Bayle L'art mallarméen du sonnet P. Alexandre-Bergues Mallarmé et la tentation du théâtre : L'Après-midi d'un faune et Hérodiade J.-M. Gouvard L'Alexandrin d'Hérodiade (1866-1898) C. Gruss Du motif à l'harmonie dans la poésie de Mallarmé : une poétique de la mosaïque L. Tibi Mallarmé ou le tumulte des sonorités transfusibles en du songe

Cet ouvrage en premier lieu destiné aux lycéens présente un choix d'expressions sélectionnées pour leur féquence d'usage dans la langue au quotidien. Il présente successivement des expressions tournant autour d'un verbe, d'un nom, d'un adjectif, d'un adverbe et des expressions idiomatiques ou indispensables

L'apprentissage d'une langue étrangère commence par l'acquisition de ses fondamentaux. On entend par là les bases grammaticales et le lexique. C'est la vocation des premières années d'apprentissage qui vont du collège au lycée. Très vite pourtant, l'élève puis l'étudiant qui souhaite progresser devra maîtriser les nuances de la langue et il devra aussi avoir recours à une expression qui se veut être la plus proche possible de celle des « natifs ». Lost in translation a précisément pour objectif de recenser pour vous les principaux idiomatismes anglais. L'ouvrage regroupe ainsi plus de 1000 expressions, phrasal verbs ou proverbes parmi les plus utilisés en anglais aujourd'hui. Leur apprentissage vous permettra une meilleure compréhension des documents écrits et améliorera de façon rapidement visible vos travaux d'expressions écrite et orale.

Le vampire est le monstre mythique le plus vivace du vingtième siècle, le plus plastique aussi. Venu du folklore et du fond des âges, il n'a jamais cessé de faire retour en littérature, au théâtre, mais surtout au cinéma. Dracula en est la figure la plus emblématique. Ce « revenant en corps » dépourvu de reflet nous tend un miroir. Car chacun a vu Dracula à sa porte : après le mépris et la condescendance des débuts, le roman de Stoker a été relu comme un aveu à demi conscient des contradictions victoriennes – sur la société, sur la sexualité, sur le pouvoir et sur l 'Empire – bref un mythe de l'angoisse et du désir transgressif. Mais le regard daté s'est bientôt retourné sur les lecteurs et les spectateurs eux-mêmes et l'universalité du mythe s'est imposée, suscitant de nouvelles approches critiques. Un siècle de cinéma, de distorsions, d'appropriations et de clairs-obscurs fait encore scintiller la magie de ce texte fondateur. Le film de Francis Ford Coppola, qui prétend rendre justice au roman, interroge en vérité l'idée même d'adaptation : à la fois somme, retour, retournement et détournement, Bram Stoker's Dracula est ici l'occasion de stimulants va-et-vient entre le livre et le film, dont l'objet central reste peut-être le mystère même de leur séduction.

Situe le groupe surréaliste, ses activités, ses revues, chronologiquement : des tâtonnements de Littérature et de Dada (1919-1922), des belles heures du mouvement (le Manifeste de 1924, l'action politique dès 1926), jusqu'à la mort d'A. Breton en 1966 et la dissolution du groupe en 1969 par J. Schuster.