Alain Vaillant est professeur de Littérature à l'université paris X - Nanterre, directeur de rédaction de la revue Romantisme, spécialiste d'histoire littéraire et de poétique historique du XIXe siècle.

L'école et les quartiers populaires portent les signes d'une crise faisant émerger des contextes de socialisation conflictuels. Ils forment le périmètre d'analyse de cet ouvrage en donnant à voir des situations où l'affaiblissement des normes ouvre des espaces d'interaction et de négociation d'un nouvel ordre scolaire.

Les études montrent comment l'art et le mécénat participent à illustrer la magnificence et la magnanimité des princes du XVIIIe siècle. Elles expliquent également de quelle manière les artistes tentent d'aller au-delà des désirs des commanditaires.

L'analyse précise du fonctionnement et des pratiques d'enseignement de l'école de Vence, fondée par Célestin Freinet, permet à H.-L. Go d'apporter une contribution au débat portant sur les réformes de l'école.

Monographie consacrée aux différentes facettes de l'oeuvre d'A. Varda, de sa pratique contemporaine du cinéma à sa transformation muséographique et à la photographie en tant que matrice cinématographique. Des lectures féministes et des recherches formelles sur la couleur, la musique et le style complètent l'ouvrage.

4ème de couv. : "De l'" étrange défaite " de 1940 (Marc Bloch) aux premières années du XXIe siècle, ce deuxième volume de l'Histoire de la littérature française du XXe siècle dessine les lignes essentielles d'une pratique et d'une esthétique qui ont remis en cause les fonctions mêmes de la littérature, de sa création à sa diffusion. Les auteurs proposent sur ces soixante années de littérature des interprétations sans exclusive, étayées par une documentation précise et situées dans les débats idéologiques et esthétiques qui leur donnent une pleine signification. Tout en étant attentifs aux permanences, qu'atteste la durée des formes sur le temps long, ils ont cerné les nouvelles orientations et les enjeux. Les conditions politiques, les conditions psychiques se transforment, celles de l'édition également : l'imprimé n'est plus roi, la radio, l'image prennent une large place. Concurrencée, accompagnée ou soutenue par ces nouveaux médias, la littérature devient-elle obsolète ou prend-elle au contraire une place toute nouvelle dans la représentation du monde et dans l'élaboration de la condition humaine ? Après les catastrophes de la Seconde Guerre mondiale, l'expression littéraire est-elle encore possible ? Qui parle, à qui et de quoi, quand il s'agit de nouveaux auteurs comme ceux des pays en voie d'indépendance, ou d'une littérature féminine qui débat de ses possibilités ? ou quand les frontières se déplacent entre fable, fiction et document, entre prose et poésie, entre théâtre et récit ? Telles sont, entre autres, les questions que les auteurs abordent, pour comprendre les transformations de la littérature récente, de ses formes, de ses fonctions, de ses pratiques diverses."

4ème de couv. : "Le présent volume prend place dans la série Histoire de la littérature française précédemment éditée chez Nathan sous la direction de Jean Rohou et il est animé de la même ambition. L'histoire de la littérature rend compte d'une pratique collective, sans quoi il n'y a pas de littérature, mais elle ne peut le faire qu'en s'appliquant à des œuvres singulières, qui résistent à la réduction au collectif, sans quoi il n'y a pas non plus de littérature, qui est création et non reproduction du déjà dit : c'est même pour cela qu'elle continue à nous intéresser. Dans cette Histoire de la littérature au XXe siècle, les auteurs ont voulu retrouver et comprendre les questions auxquelles les œuvres ont répondu, leur donnant toute leur historicité dans leur époque, mais les interrogeant aussi à partir de la nôtre : elles appartiennent à la fois à leur temps et aux lecteurs d'aujourd'hui. Destiné aux étudiants de Lettres de tous niveaux (classes préparatoires, premier et second cycles des universités). cet ouvrage sera aussi très utile pour la préparation des concours. Les étudiants des IUFM et les professeurs de l'enseignement secondaire auront aussi beaucoup à découvrir dans cette excellente approche de l'un des moments les plus passionnants de la littérature française. "

Essai consacré aux oeuvres cinématographiques de Godard, Duras, Depardon, Akerman, dans lesquelles ces auteurs tentent un autoportait.

Ce texte interroge la possibilité d'enseigner de manière neutre aujourd'hui, alors que les conflits du monde contemporain s'invitent parfois dans les classes. L'auteur analyse successivement la neutralité (religieuse ou politique), les principes du vivre ensemble, le phénomène des croyances et la question du relativisme, et enfin l'éthique et les objectifs d'une pédagogie de la neutralité.

Essai de littérature comparée qui veut faire apparaître, à travers les grandes oeuvres du XXe siècle, comment le roman contemporain se pose en perpétuel questionnement par rapport à l'histoire, dont il interroge sans cesse la dynamique et le sens, pour mieux éprouver en regard ses propres limites et son pouvoir de représentation.

Ces études de cas concrets appliqués à des auteurs tels que Balzac, Vercors, Galilée ou Mallarmé montrent les liens qui existent entre écrivains et ateliers typographiques. L'auteur n'est pas le seul à intervenir dans la production d'un texte. Celui-ci n'est en effet pas une abstraction et se trouve ancré dans le temps et l'espace de son élaboration.

Ces contributions de J.-C. Forquin, étalées sur presque un quart de siècle, sont consacrées aux contenus cognitifs et culturels transmis par l'école.

Contributions sur le fonctionnement des processus cognitifs mis en oeuvre dans les apprentissages de la lecture et de l'écriture.

Au coeur du cinéma japonais d'aujourd'hui, le questionnement des cadres esthétiques ne se déprend jamais d'une réflexion sur l'incertitude des cadres sociaux et identitaires. Etude d'un certain nombre d'oeuvres, de Takeshi Kitano à Shinji Aoyama, permettant une cartographie du cinéma japonais actuel et de ses enjeux.

Le banquet tel qu'il est présenté chez Plutarque, Lucien et Athénée, est le résultat de la construction d'un savoir littéraire et le lieu de rencontre des élites de l'Empire, appartenant aux sphères culturelles grecque et romaine et communiquant leur amour des lettres grecques. Analyse des discours sur les normes alimentaires, les préceptes de bonnes manières, mais aussi des transgressions.

Comparaison d'éléments de psychophysiologie cartésienne en lien avec la métaphysique, à partir d'un point stratégique abordé chez Descartes et Malebranche, la force qu'a l'âme de mouvoir le corps. Les deux systèmes sont ainsi confrontés, celui du corps animé puis de l'âme incarnée.

Ce manuel expose l'ensemble du droit de la concurrence, en droit interne français et en droit européen.

Etudes sur le phénomène de globalisation en oeuvre dans le champ éducatif depuis le XIXe siècle. Ces contributions mettent en lumière la multiplicité des processus d'échanges, de connexions, de confrontations, de réappropriations et de réfraction qui alimentent les politiques et les systèmes éducatifs. Elles analysent le rôle des acteurs et des institutions dans ces mécanismes transnationaux. ©Electre 2015

En 1891, Lohengrin entre au répertoire de l'Opéra de Paris après 30 années de rejet des oeuvres de Richard Wagner sur les scènes lyriques parisiennes. Durant cette même année l'oeuvre avait pourtant été représentée à 104 reprises dans six autres villes françaises. L'auteur analyse la production wagnérienne dans les régions françaises à la fin du XIXe siècle et la fascination exercée par cet opéra. Electre 2015

Qu'il s'agisse de catastrophes majeures (Bhopal, Tchernobyl ou Fukushima) ou des effets délétères des pesticides et des polluants chimiques, les risques sanitaires et environnementaux se déploient désormais à des échelles inédites et font l'objet d'une attention accrue d'un large ensemble d'acteurs. Cette mondialisation des risques soulève des questions fondamentales liées au mode de gouvernement. ©Electre 2015

Version remaniée d'une thèse, cette étude analyse le concept de cour sous le principat de Claude à Rome au Ier siècle apr. J.-C. L'auteure définit son espace géographique depuis le Palatin, coeur du pouvoir, ainsi que les autres résidences impériales en Italie. Elle décrit ensuite sa structure sociale et enfin étudie son fonctionnement politique, sa mise en scène et ses représentations.

Analyse de la haine et de son impact sur l'histoire, de la Révolution française à Vichy : ses origines, ses motifs, ses moyens d'expression et son utilisation.

En analysant les processus à l'oeuvre dans la lecture et les conditions sociales du lecteur, cet ouvrage permet aux enseignants d'analyser les difficultés rencontrées dans ce domaine par les élèves de collège, et d'orienter efficacement leurs apprentissages. Des démarches pédagogiques sont présentées, impliquant les élèves, afin de les aider à lire plus et mieux. Electre 2014

L'auteure retrace 130 ans d'une des plus anciennes maisons d'édition françaises depuis sa fondation en tant qu'imprimerie par Henri Plon en 1833. Elle décrit l'aventure de quatre générations d'éditeurs qui furent les témoins de leur temps, évoque les grands succès, les collections phares, les difficultés, jusqu'à la revente de l'entreprise aux Presses de la Cité. ©Electre 2016

Etudes sur la mystique comme objet de recherches universitaires dans le domaine de l'histoire, de la philosophie ou plus largement des sciences humaines, et sur les débats académiques à propos de la pertinence des travaux sur l'expérience et le discours mystiques. ©Electre 2018

Etudes comparatives reliant deux espaces pourtant opposés : la mer et le désert. Les auteurs analysent les problématiques nées depuis l'Antiquité autour de ce parallèle et examinent l'évolution des pratiques historiographiques autour de l'imaginaire géographique, historique et politique suscité par ces régions. ©Electre 2018

Une étude consacrée aux relations entre les campus universitaires et la ville depuis le XIIIe siècle en Europe. Les contributeurs s'intéressent aux relations entre les deux entités publiques mais aussi à l'implication des personnels universitaires dans les société urbaines et à l'appropriation de l'espace urbain par les universités, soulignant la perméabilité des espaces. ©Electre 2018

Les contributeurs retracent l'histoire du temps consacré au travail, depuis le Moyen Age jusqu'à aujourd'hui. Ils mettent notamment en évidence la diversité des motivations ainsi que les normes et les pratiques liées au temps passé au travail, révélatrices du fonctionnement des sociétés.

Une exploration philosophique des multiples facettes du soi, de ses variations phénoménologiques et herméneutiques au gré des épreuves. Les contributeurs convoquent également la littérature, l'histoire et la sociologie. ©Electre 2017