Florence Delay sera reçue à l'Académie française en novembre 2001 ; à cette occasion huit de ses amis lui rendent hommage.

Ce dictionnaire a pour but de fournir aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs en littérature, et à tout lecteur intéressé par le thème, un instrument qui leur permette de s'orienter à travers cette vaste littérature romanesque dite du " roman de mours " de la deuxième moitié du XIXe siècle. Des centaines d'ouvres ont ainsi été dépouillées, classées par thème et présentées chronologiquement, ce qui permet de dégager quelques thèmes privilégiés: la soirée au théâtre, la prostitution, le travail et les machines, la conversation de salon, etc. Parution 2003

Contributions issues du colloque international tenu en mars 2000, étudiant les écrivains d'origine italienne qui utilisèrent le français comme langue seconde pour favoriser la diffusion de leurs oeuvres, du Moyen Age au XVIIIe siècle. Marco Polo, Martino da Canale, Giuseppe Baretti, Goldoni et Savinio sont notamment évoqués.

Une réflexion sur la notion de handicap, l'emploi des personnes invalides et leur réadaptation. L'auteur examine l'évolution du droit au travail et des normes médico-sociales de réadaptation en France depuis la Première Guerre mondiale, leurs fondements, leurs articulations et leurs limites, afin d'appréhender les droits humains des personnes handicapées dans le cadre d'une activité. ©Electre 2023

Depuis le milieu des années 2000, Wuhan est engagée dans un processus de métropolisation. L'auteure examine les recompositions de la vie urbaine locale, les effets de temporalités métropolitaines, la densification des services et des équipements, les zones d'emploi et la diversité des pratiques urbaines, la persistance des inégalités de statut entre les résidents urbains, entre autres. ©Electre 2023

A la faveur du renouvellement historiographique issu du centenaire de la Première Guerre mondiale, cet ouvrage portant sur la vingtaine de traités conclus de 1918 à 1923 permet d'envisager de façon globale les conflits survenus dans l'espace européo-méditerranéen et d'interroger les premières années d'application des textes. Le nouveau système international qui en a découlé est analysé. ©Electre 2023

Les contributeurs interrogent les évolutions récentes de la pratique de l'enquête en sciences sociales, notamment en raison de la crise liée à la Covid-19. Empêchés de s'immerger dans un milieu pour recueillir données et témoignages, les chercheurs utilisent d'autres moyens afin de combler la distance comme les entretiens téléphoniques, les visioconférences et les questionnaires en ligne. ©Electre 2022

Histoire des lois de programmation militaires en France depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale jusqu'à la crise économique qui a suivi le premier choc pétrolier. L'auteur met en lumière le rôle-clé de la direction du Budget et compare les moyens mis en oeuvre pour doter la France de l'arme nucléaire tandis que s'installe la décroissance des effectifs militaires et du budget des Armées. ©Electre 2022

Dans les années 1450, des sessions de tribunaux souverains mais éphémères se tiennent dans le royaume de France, en Poitou, en Auvergne et dans le Bordelais, afin de rétablir l'autorité des institutions judiciaires, de renforcer la légitimité du roi et de maintenir la paix entre les sujets. L'étude des registres met en lumière le rôle politique de la justice dans un contexte d'après-guerre. ©Electre 2022

Une trentaine de contributeurs rendent hommage aux recherches menées par Bernard Gainot, spécialiste de la Révolution française et historien engagé. Ils explorent les trois axes principaux ouverts par son travail : la Révolution, le fait militaire et les empires coloniaux. Les sujets abordés courent de l'Italie médiévale aux Antilles du début du XIXe siècle. ©Electre 2022

A la lumière d'une documentation inédite, l'auteur analyse sous un nouvel angle la marche sur Rome de 1922, qui permit à Mussolini d'arriver au pouvoir et d'instaurer le fascisme en Italie. La part de mythe dans cet événement est passée en revue. ©Electre 2022

Les océans sont à l'origine de la vie, au cœur de la machine climatique, de l'économie mondiale, de notre histoire. Ils seront déterminants pour l'avenir de nos sociétés. Or les océans changent. Nous léguerons aux générations futures un autre océan. Probablement moins nourricier, plus violent, plus envahissant, moins protecteur, plus disputé pour des ressources plus rares. Sous forme de questions et de réponses simples, trente chercheurs de renom de l'Alliance Sorbonne Université font le point sur les principales interrogations qui touchent l'océan, son état et son évolution. Des questions sur l'Arctique et l'Antarctique, sur les grands courants océaniques, sur la captation du carbone et sur la production d'oxygène, sur les observations des capteurs spatiaux et des robots sous-marins... Mais aussi des questions sur la vie dans l'océan, sur celle des tribus de cachalots aux grandes algues. Comment l'étude de certains animaux marins nous renseigne-t-elle sur le fonctionnement de notre propre corps ? Des questions, enfin, sur les relations entre les océans et les hommes ? comment y naviguaient-ils, y pêchaient-ils aux temps anciens ? comment les océans sont-ils devenus une source d'inspiration biologique et technologique ? comment les protégeons-nous ?

À l'heure où la défense des « éducations à l'égalité » semble plus audible et plus urgente et où les polémiques autour de la « théorie du genre » à l'école dramatisent la nécessité de se positionner en tant que féministe sur le terrain éducatif, cet ouvrage constitue une rupture épistémologique avec des impératifs tactiques qui semblent s'imposer d'eux-mêmes. En refusant de considérer qu'il va de soi que l'éducation est une modalité de la lutte féministe, l'autrice se propose de faire un pas de côté afin de mener un travail de clarification conceptuelle. Il s'agit ici de suspendre le postulat selon lequel l'éducation serait une évidence féministe pour laquelle les seules questions qui persistent seraient d'ordre technique, et se réduiraient au « comment faire ? », afin de revenir à une interrogation plus fondamentale, celle du « pourquoi faire ? ». En effet, si l'éducation est bien omniprésente historiquement dans les revendications féministes, sa place mérite d'être problématisée philosophiquement. Alors même que le féminisme connaît de nombreuses transformations et variations, l'éducation en est une constante historique, et c'est précisément pour cela qu'elle mérite d'être étudiée de façon critique : la forte persistance de cette tradition jette en effet un soupçon sur sa consistance théorique et politique. De l'éducation conçue comme un droit auquel les femmes devraient également avoir accès jusqu'aux institutions éducatives utopiques qui subvertissent la frontière entre privé et public, en passant par la coéducation, la sororité émancipatrice et les pédagogies féministes, cette recherche vise à mettre en lumière les partis-pris épistémologiques, les dialectiques et les tensions qui traversent la conceptualisation de l'éducation au prisme des féminismes.

Synthèse présentant le résultat de recherches effectuées dans le domaine de l'histoire des sciences, avec des mises au point historiographiques et des études originales. Le basculement du Moyen Age vers la période moderne est analysé à travers quatre espaces géographiques dont les révolutions scientifique et industrielle se sont réalisées à des rythmes différents. ©Electre 2023

Ensemble de plus de 800 articles examinant les grands épisodes de l'histoire du Maghreb, de la Libye, ainsi que de l'Afrique occidentale et orientale, apportant des précisions ethnographiques sur leurs différents peuples au Moyen Age. Issus des dictionnaires respectifs de Yaqut, al-Qazwini et al-Himyari, trois géographes arabes des XIIIe et XIVe siècles, ils sont abondamment commentés. ©Electre 2023

Issue d'une thèse, cette étude examine l'immigration grecque en Europe du Nord-Ouest entre les XVe et XVIe siècles. L'auteur s'intéresse aux groupes humains confrontés à une remise en cause de leur mode de vie, contraints de recréer des liens entre eux et avec les populations occidentales qui les accueillent. Il aborde la question des identités à travers les images renvoyées par les Grecs. ©Electre 2023

Une étude dédiée au dramaturge italien Eduardo De Filippo (1900-1984), figure majeure du théâtre européen du XXe siècle. L'auteure a recueilli des témoignages de comédiens et des documents inédits reflétant le caractère protéiforme de son oeuvre et la portée universelle de son théâtre. ©Electre 2021

Comment envisager les effets subjectifs et corporels produits par le sexisme et le racisme ? En quoi les catégories de race et de genre organisent-elles l'expérience ordinaire – y compris dans ses dimensions non réflexives, affectives ou intimes – et dans quelle mesure configurent-elles le rapport au monde, aux autres et à soi ? Quelles implications normatives et politiques sont mises au jour dès lors que les rapports de race et de genre sont envisagés, non comme des événements ponctuels dont la violence serait paroxystique, mais comme des structures de l'expérience quotidienne ou banale ? En élucidant l'expérience vécue des rapports de race et de genre depuis le point de vue des personnes concernées, la phénoménologie critique s'affirme depuis plusieurs années comme un renouvellement radical des problématiques qui guident la philosophie politique et sociale. Elle prend appui sur les travaux fondateurs de Simone de Beauvoir et de Frantz Fanon, pour proposer une relecture du canon phénoménologique – ses modes de description, ses objets, méthodes et concepts – et envisager les déplacements que les expériences minoritaires induisent. Elle redéfinit ainsi les outils de l'épistémologie sociale en comprenant les rapports sociaux de genre et de race au prisme des expériences qu'ils constituent : la manière dont ils configurent les corps et subjectivités, orientent le rapport au monde et aux autres ou modèlent la perception. Par un double diagnostic – la race et le genre produisent des effets réels et matériels dans l'expérience vécue, mais cette réalité n'implique aucun fondement nécessaire – la phénoménologie critique articule transformation sociale et transformation de soi en dessinant d'autres expériences politiques possibles. Alors que la phénoménologie critique est encore peu connue en France, cet ouvrage collectif témoigne de la fécondité d'une telle approche, tout en reconnaissant la pluralité des démarches qui s'en revendiquent.