Une biographie du shah Agha Mohammed Khan (1742-1797), rendu eunuque, et qui, ne pouvant prétendre au trône impérial à cause de cette infirmité, mit tout en oeuvre afin de conquérir le pouvoir. L'auteur retrace, à travers son ascension politique, l'histoire de l'Iran au XVIIIe siècle. ©Electre 2020

L'auteur retrace les événements de la révolution de février 1848 et les explique en analysant les schémas mentaux qui gouvernaient alors les réflexions, les actions, les peurs ainsi que les croyances des différents acteurs de l'époque. ©Electre 2020

Nous avons tous une expérience directe de l'école. Pourtant, si fort soit-il, ce vécu d'ancien élève, de parent ou d'enseignant ne peut suffire pour apprécier les enjeux complexes qui bousculent cette institution, des choix politiques aux options pédagogiques, en passant par les débats médiatiques ou le quotidien des classes.Professionnels de l'éducation comme simples citoyens, nous avons tous besoin de prendre du recul. C'est là l'objectif de ce livre, qui entend mettre l'école en perspective en proposant une synthèse brève et accessible des apports récents de la recherche sur les questions éducatives.

Un ensemble de contributions sur la méthode, les concepts et les enjeux de l'analyse psycho-organique, une branche de la psychanalyse et une pratique psychothérapeutique centrée sur la relation avec le corps. Les auteurs soulignent l'intérêt de cette démarche reposant sur l'écoute de ses sensations dans la reconstruction de soi et l'épanouissement personnel. ©Electre 2016

Les vacances et les voyages sont le résultat de forces contraignantes et dominatrices où certains espaces, tels que la montagne, et certaines pratiques, comme la randonnée et le campement en pleine nature, ne nous sont pas accessibles.Nos relations familiales, amicales, professionnelles, l'influence du goût, du genre, les habitudes de classe, les courants néolibéraux et capitalistes sont autant de lieux de passage du pouvoir qui structurent nos existences.Ces différentes formes de pouvoir nous influencent en déterminant positivement ou négativement nos choix et nos actions. Et, si l'on ne parvient pas à les identifier, elles menacent notre liberté.Alors, que faire ? Garder pour soi ces expériences sauvages puissantes, se satisfaire de voir nos amis lorgner sur notre audace ? Non, nous avons eu le sentiment qu'il fallait plutôt écrire une autre histoire de voyage, une histoire plus complète, plus juste, plus vraie.À travers les récits de jeunes issus de l'immigration postcoloniale, il s'agit de rendre compte de l'inscription de ces forces contraignantes dans notre quotidien et de proposer des types de voyages capables de les faire voler en éclats.

A partir des mémoires de Paul Freundlich, l'ouvrage retrace l'histoire de cet Alsacien réquisitionné pour travailler en Allemagne au début de la Seconde Guerre mondiale, puis enrôlé de force dans la Wehrmacht. Electre 2015

Un veuf et sa fille, Sule, quittent Istanbul pour Paris. La petite fille doit alors faire face, en plus de la mort récente de sa mère, au dépaysement. Elle doit s'adapter à une nouvelle langue et à une nouvelle école.

Conte bilingue français-bambara.A force d'astuce et grâce au scorpion-tisserand, Famori échappe à la voracité de sa mère sorcière à l'issue d'une course poursuite. Conte recueilli au Mali ©Electre 2015

Une remise en cause de la thèse de la responsabilité du dioxyde de carbone dans le phénomène du réchauffement de la Terre produit par l'effet de serre. L'auteur affirme ainsi que l'ensemble des politiques environnementales liées à l'objectif de réduction des émissions de CO2 serait sans objet. ©Electre 2018

Sous forme de journal, l'auteur fait le récit mensuel de ses retours de voyages qui lui permettent de s'interroger sur lui-même. ©Electre 2016

Où va le syndicalisme ? Tout part d'un constat : l'action n'est pas la s ur du rêve. Et que reste-t-il du rêve ? Il s'agit d'abord d'évaluer la situation, avec un essai de mesure de l'action syndicale, en France et avec un bilan des politiques européennes. Il s'agit ensuite d'examiner les conflits sociaux, avec une approche sociologique, philosophique et éthique. Il s'agit enfin de proposer un modèle économique équitable et une nouvelle sensibilité dégageant un nouvel esprit syndical à la mesure du troisième esprit du capitalisme.

Mêlant propos universitaires et expériences professionnelles, les contributions réunies sont consacrées à la mise en détention provisoire. Les aspects juridiques sont abordés (conditions de la mise en détention, droit administratif, etc.) ainsi que les conséquences de la détention provisoire sur la vie des détenus (contrat de travail, appréciation du préjudice en cas d'acquittement, etc.). ©Electre 2016

Sous forme d'un abécédaire, l'auteur présente plusieurs dispositifs socio-techniques numériques et d'apprentissage utilisés dans le domaine de l'éducation : adaptative learning, rapid learning, mobile learning, barcamps, fablabs, entre autres. ©Electre 2024

Les confinements successifs auront été une épreuve de vérité : que serait un enseignement... sans école ? Cette école entièrement ou partiellement à distance nous aura permis de nous interroger sur ce que veut dire « faire classe ». Or a-t-on pris la peine d'écouter les acteurs et actrices de terrain ? Ce livre relate une enquête menée, entre 2020 et 2021, auprès de nombreux professeus et élèves de lycée. Il réserve bien des surprises : notamment sur leur perception du « distanciel ». Les élèves sont-ils convaincus par le e-learning ? Le numérique améliore-t-il réellement les apprentissages ? L'auteur, en confrontant ces résultats avec des discours d'« experts » nous invite à nous questionner :« révolution numérique » et « révolution pédagogique » vont-elles nécessairement de pair ?

Que signifie la notion d'ajustement dans l'activité d'enseignement-apprentissage ? Essayer de mieux comprendre les gestes professionnels qui sous-tendent les ajustements pédagogiques et didactiques conduit à s'intéresser à des notions telles que la médiation, l'évaluation formative, la différenciation, ou l'observation. L'ouvrage présente une approche interdisciplinaire fidèle à l'épistémologie des sciences de l'éducation (et de la formation, aujourd'hui), et revendique les héritages de grands chercheurs et d'auteurs de référence.

Comment sont pensées les relations entre jeu et éducation ? Qu'est-ce qui justifie de mettre ensemble ces deux notions ? Comment une activité jadis associée à la frivolité, à l'inutilité a pu aujourd'hui être considérée comme une voie possible pour certains apprentissages ? Refusant les propos convenus sur l'évidence de la valeur éducative du jeu, cet ouvrage analyse les différentes façons de penser cette relation et montre l'origine de la rupture, au début du XIXe siècle, qui fonde l'association contemporaine entre jeu et éducation. Cette analyse si elle s'appuie sur les apports de différents auteurs, pédagogues, philosophes, psychologues, montre également, à travers l'exemple de l'école maternelle française, comment celle-ci a produit un discours sur le jeu tout à fait spécifique. Quand l'éducation se prend au jeu, c'est la façon même de penser le jeu qui en est profondément transformée. Il n'est pas possible de s'intéresser au jeu dans la pratique pédagogique sans s'informer sur les fondements d'une telle association.

La première approche proposée dans cet ouvrage consiste à suivre l'évolution d'Ibrahima, un jeune sénégalais de 14 ans passionné par le football et dont les rêves de gloire vont être confrontés aux réalités socio-économiques de son pays natal ainsi qu'aux failles du système football mondialisé. Dans une seconde approche, Ibrahima devient la personnification d'un continent - l'Afrique - ayant souvent servi de pompe à fric aux détrousseurs postcoloniaux et devenu une zone de "libre racket".

En quatre chapitres, cet essai interroge la pertinence de la psychanalyse et sa position dans la multitude des thérapies existantes, la place de la femme dans le discours analytique ainsi que les liens de la discipline avec la médecine et la religion. ©Electre 2016

Etude sur cette pratique en vigueur chez les Bashi qui consiste à allonger le clitoris de la jeune fille afin de stimuler sa libido et de faciliter la conception. Après un tour d'horizon de divers rituels de mutilation génitale et une dénonciation de leurs effets psychophysiologiques néfastes sur la femme, cette pratique, qui lui reconnaît le droit au plaisir, est présentée comme leur antithèse. ©Electre 2016

Les pérégrinations de Vadim Soloviov, jeune écrivain expulsé d'Union soviétique dans les années 1970, de Vienne en Israël en passant par Rome puis New York, à la recherche d'une reconnaissance qu'il n'obtiendra jamais. Son chemin est jalonné de rencontres avec des personnages hauts en couleur, exclus qui lui renvoient son image de juif errant.