L'auteur invite à penser l'éducation et la façon de concevoir, fonder, construire et mettre en oeuvre ce qu'il appelle le nouvel esprit éducatif au XXIe siècle. Les questions des apprentissages tout au long de la vie, de la forme scolaire mais aussi de la relation à soi, à l'autre, à l'environnement et à l'humanité sont abordées. ©Electre 2017

Après un accident, Tom Leclé se réveille dans un pays qu'il ne connaît pas, sous un nom qui n'est pas le sien. Recueilli par une étrange famille, il vit des aventures qui lui permettent de ne pas penser à ce qu'il a voulu fuir. ©Electre 2018

Ce n'est pas à l'élève de s'adapter à l'école, mais à l'école de s'adapter aux spécificités des différents élèves. L'inclusion des élèves en situation de handicap constitue un enjeu majeur des politiques éducatives nationales. En France, près de 400 000enfants et adolescents en situation de handicap sont scolarisés, dont 80 % en milieu ordinaire depuis la Loi de 2005 pour l'égalité des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. L'école inclusive est un droit garantissant le respect du principe d'égalité des chances. Les différents acteurs de l'institution scolaire doivent satisfaire à ce principe. Accueillir tous les élèves, proposer un environnement scolaire adapté, rendre les enseignements accessibles, identifier et répondre aux besoins particuliers de chacun. Cet ouvrage résulte de la collaboration entre différents acteurs de terrain de l'école inclusive. Son objectif est de proposer différents outils pratiques et pistes de réflexion pragmatiques aux enseignants qui accueillent des élèves en situation de handicap au sein de leur classe.

Sous perfusion monétaire, les marchés boursiers vivent leurs dernières belles années dans une euphorie indécente. Dans le même temps, le climat et la biodiversité sont menacés plus que jamais par les activités industrielles à base d'énergies fossiles polluantes et mortifères. Et pourtant, les défenseurs acharnés de l'économie marchande lui trouvent encore un bel avenir. Mal renseignés et aveuglés par des subterfuges économiques vieux de deux siècles, ils continuent de penser que l'humanité trouvera son salut dans la production dévoreuse de ressources et la productivité. Or, notre avenir sera bien différent. Moins productif mais plus riche à la fois. Il ne faudra pas pleurer la lente agonie de la croissance marchande. Car son déclin progressif pourrait être une occasion inespérée de retrouver tout ce que le marché nous a volé : du temps, de la reconnaissance et du pouvoir sur nos existences.

En 2005, la prison de Tongres, trop vétuste, est désaffectée et transformée en musée pédagogique jusqu'en 2008. L'année suivante, l'endroit est reconverti en centre d'enfermement pour mineurs. L'ouvrage retrace le combat pour le maintien de la prison-musée, soulignant l'importance de son rôle de sensibilisation et de prévention, tout en interrogant le système pénitentiaire et son bien-fondé. ©Electre 2019

Ce volume rassemble environ 40 articles, discours et rapports rédigés par le philosophe et psychologue entre 1957 et 1963. Il aborde tous les thèmes aussi variés que les ciné-clubs des jeunes, la mort et la survie, l'éducation et la psychologie, la nécessité de l'école maternelle ou encore l'enseignement en France. Electre 2015

Le kaiju eiga (film de monstres) continue encore aujourd'hui à offrir aux théoriciens un indicateur intéressant de l'évolution de la société japonaise depuis 1954, année de sortie du premier Godzilla. Le Japon d'après-guerre demeure sans nul doute un lieu de prédilection qui se prête à l'incarnation de plusieurs périls enfantés par l'inconscience des hommes. Godzilla et ses avatars, par leurs ravages cataclysmiques, perpétuent cette image d'une nation victime des forces de la nature ou des dérives génocidaires de la science.

Les cyberviolences font régulièrement la Une des faits divers et de nombreux acteurs éducatifs s'inquiètent de l'émergence de nouvelles pratiques qui les dépassent. Sans céder aux clichés ni aux fantasmes sur un sujet sensible, cet ouvrage prend le parti d'affronter directement les pratiques des jeunes et, à partir d'une enquête de terrain, de les mettre en perspective avec des enjeux plus larges. Il éclaire sous un jour original les relations entre filles et garçons à l'heure du tout numérique et ouvre des pistes de réflexion précieuses pour mieux comprendre l'emboitement entre le monde physique et digital dans les espaces éducatifs.

L'apprentissage autorégulé concerne la façon dont l'élève ou l'étudiant prend en charge son propre apprentissage selon un objectif visé dans un contexte donné. Il s'agit de comprendre comment l'élève mobilise des stratégies d'apprentissage cognitives et métacognitives, comment il se motive ou encore comment il gère son travail et son environnement en vue d'atteindre les objectifs fixés ou qu'il se fixe. Parce que l'apprentissage autorégulé est façonné par et façonne le contexte d'apprentissage, cet ouvrage cible le rôle des contextes dans les questionnements sur l'apprentissage autorégulé.

Nous avons tous une expérience directe de l'école. Pourtant, si fort soit-il, ce vécu d'ancien élève, de parent ou d'enseignant ne peut suffire pour apprécier les enjeux complexes qui bousculent cette institution, des choix politiques aux options pédagogiques, en passant par les débats médiatiques ou le quotidien des classes.Professionnels de l'éducation comme simples citoyens, nous avons tous besoin de prendre du recul. C'est là l'objectif de ce livre, qui entend mettre l'école en perspective en proposant une synthèse brève et accessible des apports récents de la recherche sur les questions éducatives.

Un recueil de poèmes dans lesquels l'auteure interroge la condition humaine et dépeint l'être en quête de soi. ©Electre 2024

Une analyse de la vie et de l'oeuvre de l'écrivain français sous l'angle de la pauvreté. Ayant fait l'expérience d'un grand dénuement durant sa jeunesse, avant de parvenir à s'en extraire grâce à ses premiers succès littéraires, il n'a eu de cesse d'évoquer la pauvreté dans ses écrits, exprimant avec humanisme sa solidarité à l'égard des plus modestes. ©Electre 2023

L'auteur développe le concept d'homosexualité d'un point de vue philosophique et politique. Il présente la pensée de Platon et de Thomas d'Aquin, évoque les questions politiques contemporaines dont elle est l'enjeu. ©Electre 2018

Six anthropologues expriment leurs points de vue sur la Covid-19. Ils évoquent les origines de la pandémie, les bouleversements sociaux, les conséquences sanitaires, le rôle et la signification du masque, la modification de la relation au temps et à l'espace durant le confinement, entre autres. ©Electre 2020

Magistrate pionnière de la médiation, l'autrice met en parallèle cette conception juridique et les textes bibliques, qui appellent tous deux à un cheminement initiatique afin de rétablir la relation avec soi-même. ©Electre 2024

Mêlant propos universitaires et expériences professionnelles, les contributions réunies sont consacrées à la mise en détention provisoire. Les aspects juridiques sont abordés (conditions de la mise en détention, droit administratif, etc.) ainsi que les conséquences de la détention provisoire sur la vie des détenus (contrat de travail, appréciation du préjudice en cas d'acquittement, etc.). ©Electre 2016

Mirbeau, Geffroy, Huysmans, Rachilde, Mallarmé, Allais ou Renard, animèrent cette queue de siècle que d'aucuns, comme Léon Daudet, qualifièrent de stupide, et qui traîna pêle-mêle, l'affaire Dreyfus, les premières oeuvres de Proust, les lois de séparation de l'Etat et de l'Eglise, l'érection de la tour Eiffel, les attentats anarchistes, ou les salons des Indépendants. Décadente, leur Belle Epoque le fut, certes, comme la nôtre mais leur Décadence à eux fut créatrice.

Une synthèse sur les activités écologiques du castor et l'histoire de sa relation à l'homme. Sont examinés l'évolution de son peuplement en Eurasie, son éthologie et son impact sur l'écosystème, ses traces archéologiques, sa place dans les représentations collectives et dans la culture. Electre 2015

Présentation de l'art du pays Beti et de ses principaux caractères physiques, sous un angle morpho-stylistique, esthétique et fonctionnel.

Le psychanalyste relate son expérience avec des adolescents en perte de repères. ©Electre 2018