AccessibilitéApprentissage des concepts
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Année de parution :
2004
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Collection :
Cognition & formation
Cognition & formation
Importance matérielle :
183 p. : 22cm
9782747560238
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Auteurs :
Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
Ouvertures psychologiques
Importance matérielle :
444 p. : ill., couv. ill. en coul. : 28 cm
9782744500961
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Année de parution :
1999
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Editeur :
Collection :
Hatier pédagogie
Importance matérielle :
286 p. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782218727009
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Auteurs :
Année de parution :
1987
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. : 22 cm
9782725611990
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Etablit la synthèse des apports de la psychologie cognitive et culturelle, mais aussi de la neuropsychologie, de la linguistique et l'intelligence artificielle, dans le champ éducatif. La démarche proposée ici permet de rompre avec un enseignement magistral qui souvent n'implique pas intellectuellement l'élève et ne lui apporte pas toujours un apprentissage significatif.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (255 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782765045588
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Auteurs :
Année de parution :
2004
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Editeur :
Collection :
Psycho sup
Importance matérielle :
XIV-202 p. : ill., couv. ill. : 24 cm
9782100076529
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Auteurs :
Année de parution :
2001
Etablit la synthèse des apports de la psychologie cognitive et culturelle, mais aussi de la neuropsychologie, de la linguistique et l'intelligence artificielle, dans le champ éducatif. La démarche proposée ici permet de rompre avec un enseignement magistral qui souvent n'implique pas intellectuellement l'élève et ne lui apporte pas toujours un apprentissage significatif.
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Editeur :
Collection :
Forum éducation culture
Importance matérielle :
1 vol. (255 p.) : ill. : 23 cm
9782725621241
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Auteurs :
Année de parution :
1993
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
208 p. : ill. : 22 cm
9782725614991
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