Les écoles différentes, qu'elles soient à côté, contre ou à l'intérieur de l'institution scolaire, questionnent la forme scolaire héritée du XVIIe siècle et les mouvements qui cherchent à s'en affranchir ou à la modifier. Nous prenons dès la première partie de ce dossier la question des alternatives à bras-le-corps, avec une série d'articles qui en montrent la créativité et la diversité. Les écoles ou les classes autres répondent souvent à des publics pour lesquels l'ordinaire ne convient pas : ces créations prétendent répondre, de mille façons, parfois opposées, à des besoins particuliers.

À la suite d’un signalement pour gestes et propos portant atteinte à l’intégrité physique et psychologique, l’établissement a été visé par une enquête administrative de l’Inspection générale. Pour les enseignants et les élèves, s’il faut bien sûr travailler sur la question des abus, le « LAP » demeure un espace nécessaire.

Au début des années 1980, trois enseignants d’EPS et des lycéens ont créé la première paroi d’escalade en intérieur de France.