Collèges -- Programmes d'études -- Récits personnels -- France
Article
Bulletin : Cahiers pédagogiques 527 - février 2016
Date parution pério
2016-02-01
Dans un contexte de relative urgence et compte tenu du champ de ruines qu'est devenue la formation continue depuis sa destruction programmée dans les années 2000, les formations institutionnelles sur la réforme du collège, dans bien des cas, ne se passent pas comme on le souhaiterait. Cependant, les échos que nous avons sont pour le moins hétérogènes.
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 2-3