En parallèle de la manifestation RéCréation (voir article p.120), et pour élargir la réflexion, une journée d'étude a été organisée, le 21 mai 2013, par la bibliothèque municipale de Lyon-La Part-Dieu, en partenariat avec la BnF/Centre national de la Littérature pour la jeunesse.

Jack Lang avait initié le Plan quinquennal (2001-2006) pour les arts et la culture à l'Ecole. Dans la même perspective, Aurélie Filippetti, ministre de la Culture, a annoncé, fin novembre 2012, son ambition, en partenariat avec l'Education nationale et en s'appuyant sur l'existant, de « généraliser des dispositifs d'éducation artistique et culturelle » qui ont fait leurs preuves pour les enfants et les jeunes.

Ils ne veulent pas perdre leur jeunesse alors que la France est occupée. Le jazz, la bière et les tenues extravagantes deviennent alors les armes de libération de ceux que l'on ne nomme pas encore des "adolescents".

Nous parents, adultes, entre curiosité et incompréhension, n'osons pas nous aventurer sur le territoire de nos enfants... Nous sommes largués nous disent-ils, d'une autre époque, nous ne pouvons pas les comprendre. Et puis nous sommes trop occupés, débordés, enlisés dans nos problèmes. Prendre le temps de les regarder devenir adultes, de les écouter, de les comprendre, c'est ce que tente ce numéro. Pas comme une trahison, juste une façon de nous intéresser à ce qui les intéresse.