Présentation de l'évaluation et du traitement des troubles de l'orthographe et de l'écriture. Diverses démarches de remédiation sont proposées avec plusieurs séries d'exercices imprimables en ligne. ©Electre 2019

Enfant, Anne-Marie Gaignard a été diagnostiquée dyslexique. Elle a traîné sa mauvaise orthographe jusqu'à la première partie de sa vie professionnelle. Lire un livre, écrire une carte, rédiger un mail : ces gestes du quotidien représentaient pour elle de véritables épreuves. Un jour, elle a découvert qu'elle était en fait dysorthographique : elle avait simplement mal assimilé la méthode d'apprentissage utilisée par ses instituteurs. Or, cela se corrige ! Elle relate ici son parcours, dénonçant au passage les failles de l'institution scolaire et les errements de certains enseignants ou spécialistes. Devenue formatrice, elle explique l'approche iconoclaste, pleine d'empathie, qu'elle a développée pour les enfants et les adultes fâchés avec l'orthographe. Anne-Marie Gaignard est l'auteur de deux séries de livres de grammaire destinés aux enfants : Hugo et les rois et Grammaticus. Elle dirige un centre de formation pour adultes et reçoit des enfants en difficulté au sein de son association Plus jamais zéro .

Nombreux exercices et rappels des règles orthographiques destinés aux orthophonistes pour corriger les dysorthographies chez l'enfant.

Nombreux exercices destinés aux orthophonistes pour corriger les dyslexies et les dysorthographies marquées par des inversions de lettres et quelques simplifications de syllabes.

Présentation de l'évaluation et du traitement des troubles de l'orthographe et de l'acte graphique. Diverses démarches de remédiation avec plusieurs séries d'exercices sont proposées. Electre 2014

Témoignage de personnes qui ont rencontré des difficultés en orthographe et ont remédié à cet handicap. L'auteure donne des clés pour réussir. ©Electre 2017

Des fiches pratiques à destination de parents d'enfants dysorthographiques, afin de les aider à comprendre ce qu'ils vivent et à les libérer de leurs difficultés. ©Electre 2016

Le pédopsychiatre propose une approche inspirée de la psychanalyse pour répondre aux difficultés d'enfants face à la lecture et l'écriture, qui relèvent moins de troubles de l'apprentissage que de blessures psychologiques. Electre 2015