Ce plaidoyer pour une réforme de l'école maternelle s'inscrit dans le cadre de l'obligation scolaire et définit ses objectifs, ses missions et fonctions, ses programmes propres, la formation de ses professeurs et un encadrement spécifique pour contribuer à la réussite scolaire des élèves.

Contributions de formateurs d'enseignants et de chercheurs en sciences de l'éducation sur les spécificités des pratiques enseignantes à l'école maternelle, et celles de la construction des apprentissages et compétences chez l'élève.

Réflexion sur une refonte des missions d'apprentissage de l'école maternelle et de la prise en charge spécifique des enfants, respectant les particularités de l'enseignement préscolaire comme son aspect ludique et l'apprentissage du langage oral, tout en installant des bases solides pour la construction du socle fondateur des connaissances et compétences de l'école primaire. Electre 2015