AccessibilitéEnfants sourds-aveugles -- Communication
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Année de parution :
2005
Présente un état de la recherche décrivant les dernières découvertes et esquissant les pistes de recherche prometteuses dans le domaine de l'acquisition du langage chez l'enfant sourd sévère et profond.
Détails
Editeur :
Collection :
Troubles du développement psychologique et des apprentissages
Troubles du développement psychologique et des apprentissages
Importance matérielle :
1 vol. (343 p.) : ill. en noir et en coul. : 24 cm
9782914513807
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