AccessibilitéEnseignement primaire -- Cours moyen -- Guides, manuels, etc -- France
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Année de parution :
2009
Ce guide permet d'organiser les apprentissages du CM1, et notamment de répondre aux questions relatives à la préparation de la classe et à la gestion du temps et du groupe. Il présente les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages et propose des projets pour mettre en oeuvre une organisation transversale de la programmation de ceux-ci.
Détails
Editeur :
Collection :
Comment enseigner en...
Importance matérielle :
223 p. : illustrations en noir et blanc : 22 cm
9782011711533
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Année de parution :
2009
Ce guide permet d'organiser les apprentissages du CM2, et notamment de répondre aux questions relatives à la préparation de la classe et à la gestion du temps et du groupe. Il présente les grands domaines d'activités qui structurent les apprentissages et propose des projets pour mettre en oeuvre une organisation transversale de la programmation de ceux-ci.
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Editeur :
Importance matérielle :
223 p. : illustrations en noir et blanc : 22 cm
9782011711540
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