Des jeux et des activités pour prédisposer les enfants à bien écrire.

Des stratégies pour encourager les jeunes enfants en tant qu'apprenants élaborées à partir d'observations sur le terrain, dans les services de soutien éducatif ou dans les institutions spécialisées de l'enfance. De nouvelles pratiques pour donner le goût du savoir, travailler autrement avec les parents et favoriser une collaboration interprofessionnelle. Des conditions propices aux apprentissages.

Organisé selon les trois niveaux de l'école maternelle, ce livre pédagogique et pratique présente six récits pour enfants qui permettent de développer les connaissances des élèves sur la matière et ses transformations.La petite poule rousse / Barton ; la toute petite dame / Barton; les deux maisons / kOWARSK; la reine chocochoco / Sanders; cropetite/ Gay; merci le vent / Manceau

Des séances d'expression corporelle clé en main, simples et très riches, pour les enfants de 2 à 6 ans. Une façon innovante de développer l'activité physique sous forme poétique et créative, en osant lâcher prise. La motricité tient une très grande place dans la petite enfance. Pourtant, il est rare que les professionnels proposent des activités où l' enfant agit avec son corps tout entier. C'est l'intention de cet ouvrage qui propose 10 séances d'expression corporelle pour favoriser et stimuler le développement psychomoteur des enfants de 2 à 6 ans. À partir d'une histoire contée thématique et en lien avec les éléments de la nature, chaque séance propose des activités en mouvements à réaliser avec du matériel simple. Ces activités suscitent le plaisir, l'imaginaire, la créativité et l'engagement des enfants. Accompagné par l'adulte qui construit un climat de bienveillance, l'enfant utilise son corps comme médium pour de multiples métamorphoses, où l'imaginaire lui permet de devenir l'espace d'un instant un papillon, un arbre dans le vent ou encore la foudre. La liste des accessoires et celle des suggestions musicales sont fournies. De nombreuses photos présentent les enfants en situation. Une partie introductive définit l'expression corporelle et présente les spécificités de l'approche pédagogique choisie.