Ils étaient 24 ils ne sont plus que quatre à briguer la succession de Richard Descoings. Une lutte farouche : les réseaux se déchaînent pour garder la mainmise sur la fabrique des élites.

Depuis 1945, quelque quatre cents Africains ont obtenu leur diplôme du prestigieux Institut d'études politiques, à Paris. De Paul Biya à Alpha Condé, beaucoup ont par la suite brillamment réussi. Aujourd'hui, l'histoire continue. Autrement.

Huit mois après la mort de Richard Descoings, la direction de l'école est toujours vacante. La ministre de l'Enseignement supérieur a retoqué le candidat du duo Casanova-Pébereau, les présidents des deux conseils. En coulisses, la bataille pour le pouvoir fait rage.

Laurent Bigorgne, numéro deux de Sciences-Po, s'installe à la London School of Economics pour s'imprégner du modèle britannique et diffuser la stratégie d'une université française pas tout à fait comme les autres.

Décryptage, en janvier 2012, du modèle économique de Sciences Po (Institut d'Etudes Politiques) et de l'action de son dirigeant, Richard Descoings. Mi-université, mi-grande école, Sciences Po ne se revendique pas comme une business school mais voit ses étudiants évoluer de plus en plus vers le secteur privé. La gouvernance de Sciences Po a considérablement évolué au cours des dernières années et a connu une hausse considérable des financements privés, dépassant le montant des subventions.

Le directeur de l'IEP Paris poursuit une métamorphose à la croisée des deux mondes : une mixité sociale toujours affirmée, une logique de grande école en développement.

La transformation radicale de Sciences Po, prenant le meilleur aux universités et aux grandes écoles, devrait inspirer les réformateurs de l'enseignement supérieur.

Est-ce l'épilogue de sept mois d'intrigue ? Hervé Crès devrait prendre la suite de Richard Descoings à la tête de la prestigieuse école. A condition que l'Etat donne son accord. Or les autorités attendent pour se prononcer un rapport de la Cour des comptes déjà annoncé comme une bombe. Alors, la fin du feuilleton, vraiment ?

Organiser les process en matière de gestion et de diffusion de la production scientifique et pédagogique de leurs institutions est une nouvelle orientation des bibliothèques. Cette réponse aux nouvelles attentes de leur public mobilise des compétences enrichies et variées et implique une collaboration renforcée avec de nombreux partenaires.

En 2016, la bibliothèque de Sciences Po a optimisé l'architecture de l'information de son site web en faisant directement participer les usagers, grâce à la technique du tri par cartes.

Carole Diamant, professeur de philosophie à Saint-Ouen, fait partie de ceux qui ont mis en place les conventions ZEP/Sciences-Po destinées à permettre, par un examen spécifique, l'entrée de jeunes issus de zones défavorisées dans cette école. Elle parle de cette "révolution" dans "Ecole, terrain miné". Elle y analyse aussi son sentiment que le dialogue profs-élèves se grippe et qu'à la contestation des élèves a succédé, parfois, un inquiétant silence.