L'humanisme des jésuites est lié à l'essor des collèges, au développement d'une pédagogie centrée sur l'apprentissage des ″lettres″ et un art des passages entre les cultures. Quelle est la pertinence d'un humanisme jésuite aujourd'hui ? Quels sont les nouveaux défis auxquels la formation jésuite doit se confronter ? Pourquoi avons-nous besoin de prêtres cultivés ?

Pour les anciens élèves des écoles de la Compagnie de Jésus, jusque vers les années 1970, une école jésuite est une école dirigée et guidée principalement par des jésuites, même si quelques professeurs laïcs y enseignent également. Aujourd'hui, dans ces mêmes écoles où les jésuites sont moins présents physiquement et en responsabilité directe, nombre d'entre eux témoignent qu'ils ont du mal à se reconnaître dans l'organisation, la pédagogie ou la pastorale de l'école de leurs enfants ou petits-enfants. Que s'est-il passé au fil du temps ?

C'est ici, à Amiens, qu'Emmanuel Macron a fait ses études. Ici également qu'il a rencontré son épouse, alors professeure de lettres. Ici encore qu'ont été élèves Jean-Paul Delevoye, François Ruffin ou Laurent Delahousse. Dans cet établissement créé par les jésuites il y a plus d'un demi-siècle, on forme à l'excellence par une éducation exigeante. Et même si, aujourd'hui, les pratiques sont moins strictes, les parents y voient toujours la promesse de réussite pour leurs enfants.