L'engouement suscité au début du XXIe siècle par la méthode Montessori a conduit l'auteure à réaliser ce travail critique. Elle étudie et recontextualise l'évolution de la pédagogie de Maria Montessori en s'appuyant sur une analyse de ses ouvrages, s'intéresse au matériel utilisé, en réattribuant les créations à leurs auteurs originels, et interroge le rôle des éducateurs. ©Electre 2020

Deux spécialistes des pédagogies de M. Montessori et de C. Freinet explorent sous une forme dialoguée les fondements, les valeurs et les choix pédagogiques, au premier abord opposés, qui guident ces méthodes, autour de thématiques liées à l'école : la liberté, l'autonomie, le travail, l'expérience, entre autres. L'ouvrage constitue une réflexion sur la posture et les enjeux du métier d'enseignant. ©Electre 2020