AccessibilitéNeurosciences cognitives
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Bulletin : Le Point
En 2012, Steve Ramirez implantait un faux souvneir dans le cerveau d'une souris. Grâce à ce tour de force, le chercheur rêve aujourd'hui de traiter certains troubles psychiatriques
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Numéros de page :
pp.88-89
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Auteurs
Hirou, Amandine null
Bulletin : L'Express 3505
Votre cerveau a du talent. Dans "Apprendre !" qui paraît le 5 septembre 2018 chez Odile Jacob, le tsar des neurosciences, Stanislas Dehaene, nous explique comment l'exploiter au mieux. Passionnant. Cerveau : "L'alimentation fait bien plus de dégâts que les écrans ! ". Les quatre piliers de l'apprentissage.
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Numéros de page :
pp.30-40, 42, 44
Article
Auteurs
Le Fol, Sébastien null
Bulletin : Le Point
Dans "La nature du social" (PUF), le chercheur Laurent Cordonier rompt avec le simplisme des idéologues. Pour comprendre, notamment, l'échec scolaire, tout ne peut être réduit au social ou à la biologie. Entretien.
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Numéros de page :
pp.140-141
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mythes et réalité
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Année de parution :
2015
Un essai sur les mythes, les illusions et les idées fausses qui se développent autour des capacités du cerveau humain afin de les combattre et d'éviter les pièges à l'heure où les neurosciences connaissent un vif succès. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Essais (Paris. 2001)
Manifestes (Paris. 1999)
Cistre-essais
Manifestes
Importance matérielle :
1 vol. (234 p.) : ill. : 20 cm
9782746509153
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Auteurs
Bulletin : Science & vie 1209 - juin 2018
C'est quoi, la créativité ? Un don réservé à certains, artistes ou inventeurs ? Erreur ! Car en étudiant ce qui se passe dans le cerveau, les neuroscientifiques ont découvert les clés de la créativité. Et Marie-Catherine Merat insiste : nous sommes tous créatifs ... ou pouvons le devenir !
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Numéros de page :
pp.104-110
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les techniques de conscience du corps entre Orient et Occident
Année de parution :
2012
Etudes consacrées à la pratique en Occident de diverses techniques de conscience du corps orientales, dans une optique de souci de soi : relaxation, automédication, méditation, qi gong, judo...
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Editeur :
Collection :
Mouvement des savoirs
Importance matérielle :
1 vol. (233 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782296962217
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apports de la psychologie et de la neuroscience cognitives
Année de parution :
2012
Une étude pluridisciplinaire des différences interindividuelles dans la conscience de soi, de leurs liens avec le bien-être et des modifications de la conscience de soi dans divers états psychopathologiques et neuropsychologiques.
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Editeur :
Collection :
Neurosciences & cognition
Importance matérielle :
1 vol. (317 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782804171742
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
rien ne se joue avant 6 ans
Auteurs :
Année de parution :
2012
Les récentes découvertes dans le domaine des neurosciences amènent à réinterroger le fonctionnement du cerveau et les modes d'apprentissage. Cet ouvrage, à jour des recherches les plus récentes, fait le point sur la question et propose, sous la forme d'un parcours, les éléments utiles à travailler avec les élèves.
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Pédagogie formation (Lyon)
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850089466
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une mine d'or pour les prises en soins neurologiques !
Jardin d'ortho édite et partage du matériel de rééducation à destination des orthophonistes prenant en charge des patients atteints de troubles neurologiques.
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Numéros de page :
2 p. / p. 29-30 : ill. en coul.
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Un spécialiste des sciences cognitives répond aux questions que peuvent se poser les professeurs : pourquoi les enfants n'aiment pas l'école ? Pourquoi se rappellent-ils ce qu'ils voient à la télé et oublient leurs cours de la veille ? Est-il nécessaire d'apprendre par coeur ? Comment encourager les élèves à réfléchir ?
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (213 p.) : ill. : 23 cm
9782916788234
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Article
Auteurs
Eltchaninoff, Michel null
Bulletin : Philosophie magazine 123
Si nous vivons une période de bouillonnement éducatif, entre pédagogies alternatives et neurosciences, c'est parce que nous considérons l'éducation comme le moyen de nous améliorer du point de vue éthique. Mais ce bel espoir de changement est-il vraiment crédible ? Sommaire. Notre dernière utopie. Une autre pédagogie est possible. Le cerveau au tableau. Luc Ferry, "La culture n'a jamais empêché quiconque d'être un salaud".
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Numéros de page :
pp.40-61
Article
Auteurs
Cachia, Arnaud null
Bulletin : <>Journal des psychologues 345 - mars 2017
Le développement de méthodes pour caractériser de manière fine et objective le fonctionnement psychologique et ses soubassements cérébraux a ouvert de nombreuses perspectives d’application dans le domaine de la santé et, plus récemment, dans celui de l’éducation.
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Numéros de page :
pp.33-38