AccessibilitéPerception chez le nourrisson
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Année de parution :
1991
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Editeur :
Collection :
[Croissance de l'enfant, genèse de l'homme]
Importance matérielle :
244 p. : ill. : 22 cm
9782130438236
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Auteurs :
Année de parution :
1992
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Editeur :
Importance matérielle :
217 p. : couv. ill. : 21 cm
9782702120897
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Auteurs :
Année de parution :
2004
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Editeur :
Importance matérielle :
212 p. : couv. ill. : 22 cm
9782738113221
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Auteurs :
Année de parution :
2002
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Editeur :
Collection :
Vivre sa vie
Importance matérielle :
167 p. : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782100059676
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Auteurs :
Année de parution :
2000
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (295 p.) : couv. ill. : 22 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Une synthèse sur les connaissances existantes relatives au développement des nourrissons : cerveau, mode de communication, développement émotionnel, etc. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Psycho sup
Importance matérielle :
1 vol. (VIII-349 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782100717040
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Les bébés voient-ils en noir et blanc ou en couleur ? Les bébés ont-ils le rythme dans la peau ? À partir de quel âge reconnaît-il ses parents ? Les bébés savent-ils compter ? Faut-il parler bébé aux bébés ? Pourquoi bébé s'attache-t-il à ses parents ? En 50 questions, ce livre fait le tour des principales questions que se posent tous les parents sur le développement harmonieux du cerveau de leur bébé. Oui, les bonnes pratiques éducatives peuvent vraiment favoriser l'apprentissage ! Et ce livre en détaille les principales données.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (204 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782100717033
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Article
Auteurs
Bulletin : La Recherche 274 - mars 1995
Grâce à l'électroencéphalographie, des chercheurs ont réussi à décomposer et à localiser la façon dont le cerveau d'un nourrisson traite la parole
Article
Auteurs
Lejeune, Fleur Auteur du texte
Bulletin : Biofutur 326 - novembre 2011
Date parution pério
2011-11-01
Ces dernières années, les recherches sur la perception tactile manuelle des très jeunes enfants se sont multipliées. Les plus récentes révèlent des compétences insoupçonnées : avec une main, les bébés sont capables de percevoir la forme d'un objet dès la naissance et son orientation spatiale à cinq mois. Les nourrissons reconnaissent aussi visuellement un objet qu'ils n'ont fait que manipuler...
Article
Auteurs
Bulletin : Sciences humaines 49 - avril 1995
Date parution pério
1995-04-01
Depuis vingt ans, le bébé est reconnu comme "une personne". Qui plus est, dans le ventre de sa mère, le foetus perçoit déjà des choses du monde extérieur. Il y a continuité de la perception de l'état prénatal à l'état postnatal.