AccessibilitéRecherche-action en éducation
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cheminements réflexifs et subjectivation des savoirs chez de jeunes enseignants en formation
Recherches en sciences de l'éducation
Auteurs :
Année de parution :
2009
Cette étude se fonde sur une enquête réalisée auprès d'étudiants en formation d'enseignants pour analyser leur appropriation de savoirs pédagogiques et didactiques en lecture et écriture. L'auteure expérimente ainsi les dispositifs de formation orientés vers le développement de démarches réflexives au service de la construction de savoirs professionnels.
Détails
Editeur :
Collection :
Exploration
Importance matérielle :
1 vol. (XIII-287 p.) : 21 cm
9783039117796
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un dispositif à disposition
Année de parution :
2018
Les auteurs examinent le rôle du tutorat dans la relation pédagogique, son encadrement institutionnel, sa place dans les collèges coopératifs de Henri Desroche, sa mise en oeuvre et sa visée praxéologique. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Recherches en action
Importance matérielle :
1 vol. (121 p.) : ill. : 24 cm
9782343144139
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