Dressant un bilan de la reproduction sociale dans la société française contemporaine, C. Peugny souligne le rôle de l'école dans la possibilité de mobilité sociale pour les individus. Il propose de repenser le système de formation initiale et son articulation avec les dispositifs de formation continue, afin de lutter contre la transmission des inégalités.(ELC)

Dressant un bilan de la reproduction sociale dans la société française contemporaine, C. Peugny souligne le rôle de l'école dans la possibilité de mobilité sociale pour les individus. Il propose de repenser le système de formation initiale et son articulation avec les dispositifs de formation continue, afin de lutter contre la transmission des inégalités.(ELC)

Depuis les années 1970, le poids des transmissions patrimoniales n'a cessé d'augmenter. Si l'héritage est très inégalitaire, son imposition a reculé dans la plupart des pays. Aussi pour devenir riche, il est indispensable d'hériter. Cette évolution est contraire à l'idéal démocratique. L'auteur propose des pistes pour réparer ces inégalités successorales et démocratiser l'héritage. ©Electre 2018