Le roman jusqu'à la Révolution

Parmi les trois sujets choisis pour le baccalauréat par l'Université de Grenoble figurait en 1979 le commentaire de l'une des phrases de ce livre "L'existence du roman prouve qu'il nous manque quelque chose sur la terre puisque le roman existe pour combler ce vide." De son côté B. Poirot-Delpech, dans Le Monde, avait été frappé par un paragraphe où la fonction du roman était de nous faire "les éternels apprentis du changement". Cet essai qui vise à atteindre ce que le roman a de spécifique par rapport aux autres formes littéraires cerne son sujet en l'abordant par de multiples chemins. La philosophie, l'histoire, une expérience personnelle, les relations (le plus souvent négatives) de la critique avec ce genre démiurgique qui a besoin pour se développer d'une société où les lois et les usages ne sont qu'incomplètement boulonnés. Source : Gallimard

Parmi les trois sujets choisis pour le baccalauréat par l'Université de Grenoble figurait en 1979 le commentaire de l'une des phrases de ce livre "L'existence du roman prouve qu'il nous manque quelque chose sur la terre puisque le roman existe pour combler ce vide." De son côté B. Poirot-Delpech, dans Le Monde, avait été frappé par un paragraphe où la fonction du roman était de nous faire "les éternels apprentis du changement". Cet essai qui vise à atteindre ce que le roman a de spécifique par rapport aux autres formes littéraires cerne son sujet en l'abordant par de multiples chemins. La philosophie, l'histoire, une expérience personnelle, les relations (le plus souvent négatives) de la critique avec ce genre démiurgique qui a besoin pour se développer d'une société où les lois et les usages ne sont qu'incomplètement boulonnés. Source : Gallimard

Quelles sont les principales évolutions du roman, en France, de la fin du XVIIIe siècle à la première décennie du XXIe siècle ? Quels écrivains et quels ouvrages ont contribué à faire du roman un genre majeur toujours vivant ? Quelles relations successives le roman entretient-il avec l'histoire, les idées, les mentalités, les valeurs de son temps ? Cet ouvrage étudie les différents modèles esthétiques par lesquels le roman affirme sa puissance culturelle et qui s'emboîtent les uns dans les autres au gré d'une histoire tumultueuse. Il s'appuie sur des panoramas littéraires et l'étude des oeuvres qui ont marqué les temps forts de cette histoire.

La Collection Grand Amphi propose aux étudiants des universités des manuels de référence, clairs et complets, qui présentent à la fois l'essentiel des connaissances à acquérir et les apports méthodologiques indispensables. Grâce à ses chronologies, ses définitions et encadrés, la partie cours de cet ouvrage offre un aide-mémoire vivant. La partie exercices propose aux étudiants un instrument de travail leur permettant de se familiariser avec les deux exercices principaux demandés à l'université, de l'entrée en Ier cycle aux concours de recrutement : le commentaire composé et la dissertation.

Yves Stalloni, agrégé de lettres modernes et auteur de nombreux ouvrages et éditions critiques, est l’auteur aux Éditions du Chêne de plusieurs livres consacrés aux trésors de la langue française : proverbes, expressions et tournures idiomatiques.

La Seconde Guerre mondiale est un des événements les plus traumatiques vécus en Europe au cours du XXe siècle. C'est aussi l'un des plus commentés, discutés, mis en récit. C'est précisément à l'étude de ces romans que se consacre Yan Hamel dans La bataille des mémoires.

Michel Charles a enseigné la littérature française et la théorie littéraire à l'École normale supérieure. Il dirige la revue Poétique. Il est l'auteur, dans la même collection, de Rhétorique de la lecture (1977), L'Arbre et la Source (1985) et Introduction à l'étude des textes (1995).