AccessibilitéRythmes scolaires
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impacts et enjeux des rythmes scolaires
Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
Défis d'éducation
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.) : 19 cm
9782725624921
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Auteurs :
Année de parution :
1991
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Editeur :
Importance matérielle :
120 p. : graph., couv. ill. : 24 cm
9782225816093
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aspects chronobiologiques et chronopsychologiques
Année de parution :
2008
Description des différentes facettes des rythmes de vie des enfants à partir de données biologiques et psychologiques. Etude des rythmes de vie des jeunes, des rythmes comportementaux des élèves, de la rythmicité journalière, de l'importance du sommeil, de l'aménagement des temps scolaires, etc.
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Editeur :
Collection :
Psychologie
Psychologie (Issy-les-Moulineaux. 2007)
Importance matérielle :
1 vol. (XII-175 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782294073816
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Année de parution :
2006
La scolarisation précoce à l'âge de 2 ans néglige, dans la majorité des cas, les besoins fondamentaux du développement de l'enfant car c'est au cours de la deuxième année qu'il acquiert son individualité. Il faut lui laisser le temps de se construire et d'organiser ses relations avec ses parents, puis avec le groupe. Avant d'entrer à l'école, il doit acquérir une sécurité interne.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (209 p.) : 22 cm
9782738118226
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bibliographie analytique
Auteurs :
Année de parution :
1987
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Collection :
Références documentaires
Références documentaires - Centre national de documentation pédagogique, Unité de documentation.
Importance matérielle :
50 p. : ill., couv. ill. : 30 cm
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de nouveaux enjeux pour l'école primaire
Auteurs :
Année de parution :
2012
L'étude, s'appuyant sur des témoignages, porte sur la conciliation difficile entre le rythme scolaire et la pratique sportive pour les jeunes champions entre 9 et 11 ans. Les enjeux politiques que représentent le sport, le respect des rythmes physiologiques et la réussite scolaire obligent à rompre avec la scolarisation. L'auteur fait de nombreuses propositions pour régler ce problème.
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Editeur :
Collection :
Collection Logiques sociales
Importance matérielle :
1 vol. (285 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782296568419
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Oa 2 exemplaire(s) disponible(s)
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Auteurs :
Année de parution :
2015
La question des rythmes scolaires est abordée à partir de données chronopsychologiques et chronobiologiques. L'auteur, spécialiste de ces questions, propose des solutions pour adapter les emplois du temps aux rythmes de vie des enfants, favoriser la réussite scolaire et gérer la complémentarité éducative entre les temps scolaires et périscolaires, entre les temps des enfants et ceux des adultes. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Éclairer
Importance matérielle :
1 vol. (100 p.) : ill. : 19 cm
9782240036117
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une histoire sans fin
Auteurs :
Année de parution :
2014
L'auteure fournit des données sur les rythmes biologiques et psychologiques, mettant en évidence la surmédiatisation de certains faits scientifiques qui conduisent à une vision trop étroite des intérêts des écoliers. Elle préconise au contraire la prise en compte des responsabilités de tous : politiques, enseignants, familles, enfants, associatifs, salariés et entreprises.
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Editeur :
Collection :
Savoirs mieux
Importance matérielle :
1 vol. (268 p.) : couv. ill. : 20 cm
9782757405833
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Une synthèse destinée à accompagner la communauté éducative dans la mise en place des nouvelles organisations du temps dans les classes maternelles. L'auteure décrit les ajustements à trouver entre le temps de l'enfant et le temps scolaire, les transformations de l'enseignement relatives à ce nouveau rythme, les activités pédagogiques complémentaires et l'activité périscolaire. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Éclairer
Importance matérielle :
1 vol. (95 p.) : 19 cm
9782866217914
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Article
Auteurs
Bettayeb, Kheira null
Bulletin : Science & vie 1198 - juillet 2017
Dans le cadre de la réforme Peillon (2013), les écoles publiques françaises sont passés à la semaine de 4 jours et demi en 2014. Le président Macron a annoncé que les communes pourraient revenir à la semaine de 4 jours. Mais si l'on veut vraiment s'intéresser à l'intérêt de l'enfant, il est nécessaire de suivre 4 recommandations qui restent lettre morte, tant les rythmes scolaires sous soumis à nombre de lobbies.
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Numéros de page :
pp.106-109
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maternelle
Auteurs :
Année de parution :
2019
Un ouvrage clé en main pour organiser le temps en maternelle de manière à favoriser le développement et améliorer l'apprentissage chez l'enfant. Avec des séquences filmées illustrant diverses problématiques ainsi que des propositions de pratiques pédagogiques. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (192 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782725636399
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Article
Auteurs
Blanchard, Cécile null
Bulletin : Cahiers pédagogiques 587
Date parution pério
2023-09-01
Le président de la République, Emmanuel Macron, a relancé fin juin 2023 le débat sur les rythmes scolaires, en visant en premier lieu la longueur des vacances d'été. Qu'en dit François Testu, chronopsychologue et président de l'Ortej (Observatoire des rythmes et temps de vie des enfants et des jeunes) ?
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Numéros de page :
pp.2-3