« Que veut dire aider en tant que travailleur social ? Avoir essayé, est-ce déjà aider ou faut-il impérativement offrir entière satisfaction ? Aider, ce verbe si usuel se révèle complexe à définir alors que le cœur de notre métier est en fait d'une simplicité déconcertante : c'est à chaque fois une rencontre entre quelqu'un qui a besoin d'aide et quelqu'un qui a envie de l'aider. Dans un monde idéal, cette situation pourrait se révéler fructueuse pour les deux parties, chacun se trouvant satisfait par l'interaction avec l'autre. La réalité est pourtant plus féroce. Depuis vingt ans, les contraintes budgétaires ont torpillé les services publics avec des moyens constants ou en baisse pour des besoins qui eux deviennent exponentiels. Pour ne pas abandonner, les travailleurs sociaux s'accrochent à l'essence même de leur métier : la rencontre. Certaines sont teintées de violence voire de haine parfois. Elles abîment, déstabilisent et réveillent en nous souvent un sentiment terriblement angoissant de renoncement. Mais nous croisons surtout la route d'individus ordinaires, au sens noble du terme. Ce sont certaines de ces trajectoires de vie bien réelles que j'ai eu envie de partager pour montrer en quoi consiste notre métier d'assistant social. »

Présente des connaissances théoriques, des pratiques et des innovations émanant d'une vingtaine de professionnels engagés dans l'évaluation de la maltraitance et dans le suivi d'enfants de familles en difficulté, confrontées à des défaillances graves de la parentalité et à la pathologie des liens parents-enfants.

Présentation des histoires de vie d'enfants placés et de celles de leurs parents ainsi que des témoignages des travailleurs sociaux qui les ont accompagnés. Ces récits éclairent la manière dont ces parcours ont été intériorisés par les enfants, les parents et les professionnels mais aussi la place particulière que chacun a occupée et supportée.

Inscrit dans la pédagogie sociale, cet ouvrage expose la réalité des enfants en situation de rue et permet d'apprendre à se positionner dans le cadre d'un accompagnement professionnel ou bénévole.

Traiter le domaine de l'Aide sociale à l'enfance, c'est questionner une longue aventure humaine qui, au travers d'histoires et d'époques diverses, a inscrit dans le coeur des consciences collectives comme dans les textes légaux les fondements de ce qui se nomme aujourd'hui la protection de l'enfance. Quels sont les modèles pour en penser l'avenir ?

Une approche neuve de la protection de l'enfance prenant acte de l'autorité parentale, de la soumission du mineur face à cette autorité et du rôle du professionnel chargé d'une mission de service public. Elle considère l'accompagnement des parents et la préservation de la cellule familiale comme indissociables du travail social et fournit des outils concrets pour aller dans cette direction. ©Electre 2018

Des enfants placés en foyers évoquent à travers des mots et des dessins leur placement, la découverte d'un monde nouveau, la séparation d'avec leur famille. Ces entretiens menés par un psychiatre de l'Aide sociale à l'enfance, s'inscrivent dans une volonté de voir les structures de l'organisation évoluer.