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Sociologie de l'éducation

Article

Auteurs
Dans ce township de la banlieue de Johannesburg, les fermetures d'établissements scolaires se succèdent, laissant les élèves sans solution éducative. Un abandon qui reflète le triste état du système éducatif du pays.
Numéros de page :
pp.22-23
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations 37 BARRERE Disponible
quand les adolescents se forment par eux-mêmes
Année de parution :
2011
Une analyse des pratiques adolescentes et de leurs dimensions éducatives. En s'intéressant aux blogs, musiques, sports ou fêtes, risques nouveaux, démesures diverses, cette enquête propose un point de vue à contre-courant des idées reçues et des stéréotypes.
Editeur :
Collection :
Sociétales
Importance matérielle :
1 vol. (228 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782200274443
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - étage 2 307 ENFANCE(S) Disponible
un nouveau défi éducatif ?
Année de parution :
2023
Face au constat qu'envoyer les enfants et jeunes adultes à l'école ou à l'université ne leur garantit pas un avenir sécuritaire, la réalité d'une génération incapable de se projeter dans l'avenir émerge. A partir des témoignages des principaux concernés, les contributeurs proposent de repenser la place de la jeunesse dans la société. ©Electre 2023
Editeur :
Collection :
Critiques éducatives
Importance matérielle :
1 vol. (176 p.) : 23 cm
9782356879493
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Article

Auteurs
Bulletin : Politis, 1808
Deux essais pointent la ségrégation à l’oeuvre dans l’éducation en France. Les pistes pour y remédier existent, à condition que s’exprime un volontarisme politique à la hauteur des enjeux de mixité sociale.
Numéros de page :
pp.24-25
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ODTL Vert 37 ILLICH Disponible
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - Réserve 37 ILLICH En réserve
Essais
Auteurs :
Année de parution :
2015
Une remise en cause profonde du système scolaire. I. Illitch (1926-2002) montre comment l'école obligatoire, la scolarité prolongée et la course aux diplômes servent à former des élèves dociles qui obéiront à l'institution. Il invite à faire de l'école un lieu de rupture et d'échange qui donne le goût de la créativité et de l'expérimentation. Electre 2015
Editeur :
Collection :
; Essais; 117
Points (Paris)
Points. Série Essais
Importance matérielle :
1 vol. (219 p.) : 18 cm
9782757850084
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Lierneux Section adultes 37 DUR Disponible
les désillusions de la méritocratie
Auteurs :
Année de parution :
2006
Editeur :
Collection :
La |République des idées
Importance matérielle :
1 vol. (105 p.) : tab. : 21 cm
9782020851688
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B3 Centre de ressources 944 ATLAS En réserve
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 37 DUR Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2012
Editeur :
Collection :
U
U
Importance matérielle :
1 vol. (319 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782200259976
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Article

Auteurs
Ils sont ceux que le sociologue Pierre Bourdieu appelait « les exclus de l'intérieur ». Ces élèves démunis face à l'école sont devenus « les décrocheurs », priorité des pouvoirs publics, cible de plans ministériels. On estime que chaque année, entre 100 000 et 150 000 jeunes quittent le système scolaire sans diplôme. Et si leur existence était l'occasion de se pencher sur la santé de notre école et d'interroger ses promesses d'équité ? Dans le Val-de-Marne, un lycée public à taille humaine façonne depuis bientôt dix ans une alternative au coeur même du système.
Numéros de page :
pp.10-47

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Lors de la rentrée de septembre 2016, la nouvelle avait suscité un vif émoi au Danemark : pour éviter la ghettoïsation de son établissement et freiner la fuite des élèves blancs, un proviseur a composé ses classes en·fonction de l'origine ethnique des lycéens. Une décision soutenue par la plupart des enseignants, mais qualifiée d'"apartheid" par certains. Neuf mois plus tard, le directeur affirme ne rien regretter, malgré un bilan mitigé.
Numéros de page :
pp.52-55

Article

Auteurs
Bulletin : L'Express 3443
Pour la présidente de Paris-Dauphine, Isabelle Huault, l'engorgement des universités lèse surtout les étudiants issus des milieux défavorisés, moins bien informés et orientés.
Numéros de page :
pp.66-67

Article

Auteurs
Economiques, sociales ou de genre, les inégalités sont aussi complexes que particulières. Sommaire. Les inégalités. Le principe d'inégalité, le point de vue des économistes. Les inégalités sociales, le cas d'école de l'école. Les inégalités de genre au travail, du plafond de verre à la charge mentale. Lutter contre les inégalités : demain, tous égaux ?
Numéros de page :
pp.134-147