Les environnements numériques de gestion de l'éducation et de la formation se déploient de manière exponentielle. Cet ouvrage présente une palette d'usages de l'information recueillie de façon automatisée destinée au soutien de la formation et de l'apprentissage ainsi qu'à divers niveaux d'enseignement.

Des chercheurs en sciences de l'information et de la communication analysent les apports des technologies éducatives numériques sous les angles politique, économique, sociologique et pédagogique. Electre 2015

Des contributions sur la conception ergonomique des environnements adaptés aux enfants, avec notamment le projet Pogo (projet de classe visant à fournir des outils logiciels d'aide au repérage dans l'espace aux enfants handicapés). Perspectives théoriques et méthodes : conception participative créative, créations symboliques, poésies numériques, etc. Electre 2015