Tuteurs et tutorat (éducation)
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<<L'>>Éducateur
Auteurs :
Année de parution :
1999
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Editeur :
Collection :
Éducation et formation
Importance matérielle :
VI-163 p. : 22 cm
9782130497424
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Auteurs :
Année de parution :
1973
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Editeur :
Collection :
Hommes et groupes
Importance matérielle :
1 vol. (180 p.) : 22 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Quels sont les avantages du tutorat ? Cette étude universitaire présente les principales caractéristiques, les apports et les limites de cette formule pédagogique et tente de répondre aux questions liées à son application. Elle présente également des expériences tutorales dans plusieurs pays, démontrant que le tutorat se prête à des usages variés.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (170 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804155988
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Auteurs :
Année de parution :
2010
A. Baudrit tente d'évaluer la portée de la méthode tutorale sur les élèves à risque, sur la base de recherches et de travaux récents. Après avoir examiné les interventions de plusieurs types de tuteurs adultes dans le domaine de la lecture, il questionne celles de tuteurs-élèves puis aborde l'apprentissage des mathématiques dans les enseignements élémentaires et secondaires.
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (128 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782804133207
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Article
Auteurs
Carrey, Laurence Auteur du texte
Bulletin : <>revue de l'infirmière 213 - août 2015
Détails
Numéros de page :
2 p. / P. 40-41
Article
Auteurs
Gaigne, Isabelle Auteur du texte
Bulletin : Soins. Aides-soignantes 85 - novembre 2018
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 26-27
Article
Auteurs
Berthier, Sylvie Auteur du texte
Bulletin : Sport foot magazine 19 - juillet 2019
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Une approche du tutorat et de l'accompagnement dans les différents domaines de la formation professionnelle, de l'éducation, du travail social et du secteur de la santé. On la retrouve sous différentes formes : tutorat, accompagnement, mentorat, guidance.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (124 p.) : 24 cm
9782804184766
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Année de parution :
2012
Pour dégager l'essence de la professionnalité des accompagnateurs et du processus d'accompagnement dans l'éducation et l'enseignement en Belgique, analyses de pratiques d'accompagnement d'étudiants, d'enseignants, de formateurs, de conseillers pédagogiques, de directions d'établissements scolaires. Un processus qui permet, à travers une posture réflexive, la co-construction des savoirs.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (184 p.) : ill., graph., couv. ill. : 24 cm
9782804168902
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Auteurs :
Année de parution :
2013
Ce document propose d'établir une relation pédagogique permettant une meilleure articulation entre l'élève et les connaissances, en exerçant notamment un accompagnement personnalisé.
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Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (151 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850088827
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Année de parution :
2010
Des pistes de réflexion, des exemples et des outils pour aider les enseignants à mettre en place ou améliorer leur dispositif d'accompagnement concernant les étudiants.
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Problématiques et recherches
Importance matérielle :
1 vol. (563 p.) : ill., graph., couv. ill. : 24 cm
9782804133313
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Article
Auteurs
Meunier, Amandine Auteur du texte
Bulletin : <>Expansion 720 - juin 2007
Alice, parraine une collégienne ; Yves, des délinquants ; Olivier, un chômeur... Et si vous faisiez pareil ?
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Numéros de page :
2 p. / p. 154-155