Un dossier consacré à la continuité pédagogique de l'enseignement et de l'apprentissage durant la pandémie de covid-19. Les contributeurs proposent des études sur le télétravail dans le cadre scolaire, sur la situation des enseignants des territoires français outre-Atlantique, sur les parents en position d'enseignants, entre autres. ©Electre 2023

Un dossier consacré à l'éducation et aux crises auxquelles elle fait face. S'appuyant sur les propositions d'Hannah Arendt et d'autres philosophes, les contributeurs s'interrogent sur ce qui fait crise et sur qui est en crise afin de comprendre les questions qui n'ont plus de réponses semblant adaptées. Ils proposent une réflexion sur le rôle de l'éducation et la place des nouvelles générations. ©Electre 2023

Contributions explorant la manière dont la créativité et l'innovation investissent le milieu urbain, en particulier quand ces créations culturelles viennent d'initiatives prises par les habitants eux-mêmes, sous des formes à la fois quotidiennes et participatives, plutôt qu'en application de politiques publiques décidées d'en haut. ©Electre 2023

La mondialisation est souvent associée à l'effacement des frontières entre les États et à la liberté de circuler. En étudiant les évolutions récentes des frontières, Steffen Mau montre que loin de disparaître, elles se sont transformées au XXIe siècle en machines de tri. Avec l'aide de la numérisation et des nouvelles technologies de contrôle, elles se muent en smart borders, chargées de distinguer les voyageurs souhaités de ceux qui sont jugés indésirables. Ainsi, seuls quelques privilégiés bénéficient d'une liberté de circulation mondiale, tandis que pour le reste de la population, les frontières restent fermées. En s'appuyant sur des exemples précis, le sociologue analyse ici les formes, les fonctions et les symboliques de ces nouvelles frontières. À rebours de l'image répandue d'un monde contemporain entièrement ouvert, il met en évidence la façon dont elles établissent des inégalités face à la mobilité. Cet ouvrage propose une approche critique, rigoureuse et inédite du rôle des frontières dans le monde d'aujourd'hui. Steffen Mau y déploie sa réflexion dans une langue claire et accessible, et invite les lecteurs à se pencher sur les frontières modernes en remettant en question certains à priori.

Malgré l'augmentation des élèves aux besoins éducatifs particuliers dans le cadre de l'inclusion scolaire, aucune mesure permettant de les prendre en charge dès la maternelle n'a été mise en place. Face aux nombreuses difficultés rencontrées par le corps professoral, les contributeurs démontrent la nécessité de déceler les difficultés d'apprentissage dès l'âge préscolaire. ©Electre 2023

Depuis la rentrée 2019, l'âge de l'instruction obligatoire est passé de 6 à 3 ans afin de favoriser la réussite scolaire de tous les enfants et de lutter contre les inégalités d'apprentissage. Pourtant, depuis les années 1990, les 3-6 ans fréquentent déjà l'école maternelle sans que cela ne réduise les inégalités pointées régulièrement par différents travaux de recherche. Dès lors, on peut s'interroger sur la manière dont l'école maternelle fait entrer les enfants qui lui sont confiés dans les savoirs : quels savoirs sont visés ? Comment les enseignants les présentent-ils aux élèves ? Comment les élèves s'en saisissent-ils ? En quoi ce qui se joue dans les pratiques pédagogiques permet-il à l'ensemble des enfants d'accéder aux apprentissages visés ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage propose d'apporter des éléments de réponse à partir des résultats d'une enquête de terrain par observation dans six classes de grande section situées dans des milieux sociaux variés et en se centrant plus particulièrement sur les apprentissages relatifs à l'écrit. S'inscrivant dans une sociologie du curriculum, croisant sociologie de l'éducation et sociologie de la connaissance, le propos saisit les savoirs scolaires dans leur double dimension, à la fois sociale et cognitive, et souligne comment ces deux dimensions se tissent mutuellement. Si l'analyse met en évidence la construction d'inégalités d'apprentissage à l'école maternelle, elle montre également que des opérations de révision de ces inégalités sont discernables dans les classes, même si elles interviennent de manière plus ponctuelle.

Une lecture sociologique renouvelée des mécanismes de pauvreté en France, se fondant sur des enquêtes consacrées au surendettement des individus les plus pauvres et sur l'action sociale afférente. L'étude montre comment les crédits sont devenus des supports fictifs qui composent l'effritement des protections sociales observable depuis le début des années 2000. ©Electre 2023

Sur un fond de vie en internat dans un institut qui forme les futurs agents pour l'État chinois, le livre raconte les vicissitudes d'une jeunesse appelée par les valeurs prônées en Occident mais oppressée sur le terrain par la vieille garde. Il fera comprendre au lecteur occidental les enjeux inhérents reliés à l'ouverture du pays. Amené par les péripéties qui font écho aux événements ayant façonné la métamorphose d'une Chine occidentalisée, le lecteur sera captivé par un récit qui résonne comme un témoignage authentique, hautement instructif, sur un pan de l'histoire chinoise jamais portée à la connaissance des Occidentaux. En regard de la conjoncture mondiale évoluant vers une confrontation inéluctable entre une Chine ambitieuse et un Occident défaillant, l'ouvrage offre une approche authentique sur la transformation d'une Chine obscurantiste recroquevillée à une Chine capitaliste agressive. En ce sens le livre reste unique en son genre.

Une réflexion sur la notion de handicap, l'emploi des personnes invalides et leur réadaptation. L'auteur examine l'évolution du droit au travail et des normes médico-sociales de réadaptation en France depuis la Première Guerre mondiale, leurs fondements, leurs articulations et leurs limites, afin d'appréhender les droits humains des personnes handicapées dans le cadre d'une activité. ©Electre 2023

A partir d'études de cas et de témoignages de migrants, ces contributions examinent les bouleversements de l'expérience migratoire, quel que soit le pays d'accueil, depuis le début du XXIe siècle en raison de la diversification des profils des migrants, de l'évolution des causes de migration et de la multiplication des mesures visant à encadrer et à restreindre le phénomène. ©Electre 2023

Une analyse de la représentation de la sexualité féminine dans les séries télévisées depuis les années 1990 et de son impact sur la perception des sexualités dans la société. Différentes pratiques sexuelles et concepts sont abordés à travers quatre thématiques : la parole, le plaisir, les violences et les sexualités queer. Avec une préface inédite de l'auteure. ©Electre 2023

Depuis le milieu des années 2000, Wuhan est engagée dans un processus de métropolisation. L'auteure examine les recompositions de la vie urbaine locale, les effets de temporalités métropolitaines, la densification des services et des équipements, les zones d'emploi et la diversité des pratiques urbaines, la persistance des inégalités de statut entre les résidents urbains, entre autres. ©Electre 2023