Analyse de la dynamique de la répartition des activités économiques des points de vue technologique, économique et politique. L'étude de la division entre hommes et femmes, industries et services, Etats et institutions internationales permet de comprendre l'évolution des échanges et des économies de la planète.

Recueil d'études consacrées au chiffrage croissant du travail, en termes de temps, de division des tâches, et de l'expansion des outils d'évaluation. Les auteurs montrent que ce comptage permanent conduit à une démesure, qu'il s'agisse d'un excès de travail et de ses instruments de contrôle, ou d'une absence de travail.

Après un rapide historique, des personnalités civiles, militaires et juridiques s'expriment sur les différentes questions autour de la piraterie maritime : les coûts, les victimes, piraterie et terrorisme, le rôle des forces militaires, le recours aux sociétés militaires privées, la manière de juger les pirates.

La captivité de guerre permet d'étudier les phénomènes de la mobilisation militaire et culturelle, politique et idéologique, publique et privée. L'ouvrage étudie spécifiquement la captivité sur le continent européen à partir des guerres mondiales et coloniales.

Ces interventions, fondées sur des travaux d'enquête réalisés en Amérique latine, en France et aux USA, s'intéressent à la réapparition de structures et logiques de classes dans le monde sous l'infuence de la concentration des revenus, de l'essor de la précarité, du chômage et de la pauvreté, de l'apparition de nouveaux acteurs politiques, de la récurrence des violences sociales, etc.

Les différentes contributions s'intéressent d'abord à la vie religieuse et culturelle au XIVe siècle, puis à la condition des Juifs au temps de Philippe le Bel, enfin aux conséquences du décrêt du 22 juillet 1306 qui ordonnait l'expulsion des Juifs de France.

29 contributions confrontent les regards sur les femmes à travers l'espace (de l'Europe au Japon en passant par l'Afrique), et à travers le temps (du Moyen Age à l'époque contemporaine). La pluralité interdisciplinaire des approches met au jour la complexité des représentations des femmes et de la différence des sexes et constitue un apport au dialogue des civilisations.

Cet ouvrage, issu d'une confrontation entre acteurs de l'éducation, élèves, enseignants, parents, chercheurs, élus, apporte réflexions et pistes de travail pour réaliser une école transmettant un savoir commun soucieux de l'intelligibilité du monde, prenant en compte les analyses des jeunes en rupture scolaire qui révèlent les insuffisances de l'offre éducative.