Après un siècle de recherche, le cas des enfants sauvages apparaît enfin sous un nouveau jour. Il nous éclaire sur la façon dont on devient un humain.

Arnaud, Simon, Samuel, ces jeunes en échec souffrent du syndrome d'Asperger. Ce trouble bouleverse le notion d'autisme. Une personne sur 1 000 seraient touchée, dont certains génies de l'art et de la science. Gros plan sur un handicap méconnu.

Le syndrome d'Asperger est une forme d'autisme qui concerne les enfants d'intelligence normale. Il fait l'objet de l'attention croissante des chercheurs et des éducateurs.

La théorie du développement de l'intelligence de Jean Piaget a dominé trente années de recherches en psychologie.

Il y a tout juste un an, le CDC (Center for Disease Control) annonçait la prévalence des troubles autistiques aux Etats-Unis en 2010 : 1 enfant sur 68. Au niveau mondial, même si les estimations sont moins élevées, l'évolution est saisissante : en 2009, la Haute autorité de santé situait ainsi la prévalence mondiale moyenne des troubles autistiques à 1 enfant sur 143, soit 20 fois plus que les estimations données lors des premières enquêtes, en 1970.

Les théories s'affrontent, les passions se déchaînent... Et si on éduquait nos enfants ? réclament les parents.

Une équipe de chercheurs en neurobiologie a mis en évidence un taux de chlore élevé dans les neurones des souris "autistes" susceptible d'expliquer ce trouble.