AccessibilitéAutorité (psychologie)
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Année de parution :
1976
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Collection :
Formation permanente en sciences humaines
Importance matérielle :
88-44-[20] p.-[2] f. dépl. : ill. : 25 cm
9782710100133
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Auteurs :
Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
La |Collection de l'École des parents
Importance matérielle :
215 p. : 23 cm
9782846750080
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Auteurs :
Année de parution :
1973
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Editeur :
Collection :
Petite bibliothèque Payot
Importance matérielle :
261 p. : couv. ill. : 18 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1970
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Editeur :
Collection :
[Hommes et groupes]
Importance matérielle :
77 p. : tab. : 18 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2004
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Editeur :
Importance matérielle :
155 p. : couv. ill. en coul. : 20 cm
9782848990194
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Année de parution :
2005
Face au développement supposé de la violence des jeunes et contre les réponses caricaturales, les auteurs questionnent l'autorité, en particulier dans la perspective des éducateurs, parents et professionnels. Définitions, lieux de l'autorité, idéologies sous-jacentes, tous les topiques de ce concept sont examinés afin d'évaluer l'articulation possible de l'autorité et de ses représentations.
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Editeur :
Collection :
Petite collection Enfances & psy
Importance matérielle :
1 vol. (214 p.) : couv. ill. en coul. : 17 cm
9782749205472
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Auteurs :
Année de parution :
1995
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
190 p. : 24 cm
9782710111498
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Auteurs :
Année de parution :
1976
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Collection :
Sociologie d'aujourd'hui
Importance matérielle :
218 p. : 22 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1993
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Editeur :
Importance matérielle :
162 p. : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782226066121
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Se fondant sur une série d'exemples, D. Marcelli distingue autorité et autoritarisme, pouvoir et contrainte, obéissance à l'autorité et soumisson à un pouvoir par la contrainte ou la séduction. Il explique ainsi que l'autorité véritable s'établit sur une relation de confiance. Il fournit ainsi des conseils sur l'éducation des enfants et des adolescents.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (263 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782226193001
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Cette étude veut montrer que discipline et autorité, qui n'ont pas bonne réputation, sont pourtant indispensables pour que l'enseignement secondaire devienne démocratique. A partir de l'analyse des causes de l'indiscipline, elle apporte des indications concrètes et détaillées sur la manière de conduire la classe en construisant une relation d'autorité efficace et respectueuse des élèves.
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Editeur :
Collection :
Action !
Action. La pédagogie dans l'enseignement secondaire
Importance matérielle :
1 vol. (151 p.) : 24 cm
9782804107659
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Année de parution :
2009
T. Gordon démontre l'inefficacité de la discipline imposée pour favoriser l'autonomie chez l'enfant. Son approche propose cinq procédés fondés sur la psychologie de la communication pour développer chez les enfants leur confiance en soi, leur autonomie, leur sentiment d'appartenance et leur responsabilité, afin qu'ils puissent choisir librement leurs valeurs.
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Editeur :
Collection :
; 3232
Marabout
Importance matérielle :
1 vol. (253 p.) : ill. en coul. : 18 cm
9782501059664
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