Ce guide donne des outils pour accueillir un enfant handicapé et reconfigurer la famille en fonction des besoins de chacun de ses membres. Avec des témoignages de parents, les éclairages de medécins, de psychologues, de sexologues, des conseils pratiques et des lectures utiles, des adresses d'organismes et d'associations spécialisées. Prix Handi-livres 2011.

Ce livre est utile à tous ceux et celles qui font ou désirent faire de la philosophie avec les enfants. Il donne la possibilité d'enrichir sa compréhension des différents aspects concrets entourant cette activité, que celle-ci se réalise en classe, à la maison, au camp de vacances ou en tout autre endroit accueillant la création d'une communauté de recherche philosophique. ©Electre 2016

Trente activités pour mettre en oeuvre la pédagogie Montessori et découvrir les cinq sens. Les enfants peuvent ainsi observer les ombres, découvrir les odeurs du jardin ou fabriquer des instruments de musique. Avec un conte bilingue français-anglais qui relate les aventures de Hawa, un enfant qui découvre ses différents sens. ©Electre 2017

« Attends ! » « Dépêche-toi ! » Deux injonctions contradictoires auxquelles nul enfant n'échappe. Dans les deux cas, l'enfant doit s'adapter au rythme de vie de l'adulte. Pourtant, la vitesse, l'accélération, le supposé gain de temps épuisent les adultes et réclament à l'enfant un ajustement psychique coûteux, qui le fragilise. Rares sont les observateurs qui abordent la question de cette contrainte du temps sur le développement de l'enfant, ses conséquences dans ses relations avec l'adulte, et la représentation de son avenir. Comment et à quel prix l'enfant s'approprie-t-il une temporalité qui oublie son immaturité et lui demande une énorme faculté d'adaptation, souvent insoupçonnée des adultes ? À quoi faut-il être vigilant ? Comment éviter d'entraîner les enfants dans le rythme infernal de la société d'aujourd'hui ?

Destiné aux parents d'enfants aveugles, cet ouvrage présente l'importance du développement tactile pour ces derniers à partir d'explications théoriques et de témoignages. Il propose dans un second temps divers conseils ainsi qu'une série d'activités visant à stimuler le toucher et à inciter l'enfant à s'ouvrir au monde. Electre 2015

Une synthèse sur les troubles de la vie intellectuelle et cognitive dans l'enfance et leur impact sur l'apprentissage et la scolarisation. Elle apporte un éclairage sur les processus impliqués dans les activités d'apprendre, de connaître et de penser, dans des perspectives psychologiques, psychopathologiques, neuropsychologiques, sociales ou neurobiologiques. ©Electre 2016