AccessibilitéDémocratisation de l'enseignement
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Année de parution :
2012
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (537 p.) : graph. : 24 cm
9782804162733
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Article
Auteurs
Chol, Éric null
Bulletin : L'Express 3751
Plan sur la mixité scolaire a minima, polémiques sur le Conseil des sages de la laïcité… Le ministre de l’Education nationale répond à "L’Express".
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Numéros de page :
pp.34-37
Article
Auteurs
Cock, Laurence de null
Bulletin : Le Monde diplomatique 783
Date parution pério
2019-06-01
Réforme du lycée et du baccalauréat, projet de loi pour une école de la confiance, instauration du principe de sélection à l’université... Depuis deux ans, le gouvernement a entrepris de bouleverser le modèle éducatif français. Son objectif ? Instaurer, de la maternelle à la faculté, un système concurrentiel au profit des élèves les plus "méritants".
Article
Auteurs
Dozier, Clothilde null
Bulletin : Le Monde diplomatique 786
Date parution pério
2019-09-01
Alors que l’éducation nationale connaît un manque croissant de moyens et d’effectifs, un mot d’ordre y fait florès : la "bienveillance" que les enseignants sont invités à témoigner à leurs élèves, et qui pourrait triompher de tous les obstacles. Cette antienne masque l’impuissance de l’institution à réduire le fossé entre les enfants des classes favorisées et ceux des classes populaires.
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Numéros de page :
pp.4-5
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Une vingtaine de contributions sur l'enseignement dans les collèges et lycées de quartiers défavorisés français, à partir de témoignages, de réflexions et d'expériences pédagogiques. Les auteurs montrent comment l'école peut lutter contre les inégalités sociales et contre le recul des valeurs républicaines. ©Electre 2024
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (204 p.-8 pl.) : illustrations en noir et en couleur : 20 x 14 cm
9782708253933
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Sciences humaines & sociales
Auteurs :
Année de parution :
2015
Explore l'apport de la discipline dans le système éducatif, analyse sa place dans le processus de la démocratisation scolaire en France depuis 1945, et présente les enjeux de cet enseignement. Analyse également les débats sur la place de l'EPS à l'école, ainsi qu'une comparaison des pratiques européennes. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
null; Sciences humaines & sociales
Collection U. Sciences humaines et sociales
U
Collection U
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : 24 cm
9782200600686
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Année de parution :
2015
Une étude sur les caractéristiques communes aux supports pédagogiques malgré leur diversité. L'objectif est de donner aux pédagogues le pouvoir de choisir les influences qui s'exercent sur leur manière d'enseigner afin de réduire les inégalités scolaires. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
L'|Enjeu scolaire
Importance matérielle :
1 vol. (215 p.) : 20 cm
9782843032585
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Auteurs :
Année de parution :
2016
A travers l'analyse des parcours scolaires de 530 élèves, depuis leur entrée en primaire jusqu'à leur éventuel accès au baccalauréat, la sociologue montre comment se construisent petit à petit les inégalités scolaires. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Le |Lien social
Importance matérielle :
1 vol. (288 p.) : ill. : 22 cm
9782130736363
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Auteurs :
Année de parution :
2018
Un ouvrage à destination des enseignants pour les aider à gérer les élèves selon leurs spécificités grâce à la pédagogie différenciée. Les dispositifs de mise en oeuvre sont précisés en fonction des profils, des besoins et des singularités des élèves. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (270 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782725636634
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Auteurs :
Année de parution :
2014
L'auteur dresse un constat de la situation du système scolaire français, en mettant en avant les inégalités scolaires et en s'attachant à comprendre ce qui les creuse.
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Editeur :
Collection :
null; n° 3985
Que sais-je ?
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Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782130619789
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Article
Auteurs
Kahlenberg, Richard null
Bulletin : Le Monde diplomatique 771
Date parution pério
2018-06-01
Pour sélectionner leurs étudiants, les universités américaines prennent en compte divers critères : les résultats scolaires, l’origine ethnique, le lieu de résidence ou encore le sexe. Les établissements les plus prestigieux considèrent également la filiation du candidat. Ils favorisent les enfants d’anciens élèves, pratiquant ainsi une forme de discrimination positive... pour les riches.
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Numéros de page :
p.10
Article
Auteurs
Rousset, Marion null
Bulletin : Télérama du 02 au 08 mars 2024
Date parution pério
2024-03-02
À l'école, enfants d'ouvriers et de familles aisées font banc à part. Le sociologue François Dubet et l'ex-ministre Najat Vallaud-Belkacem croient pourtant en une possible mixité.