Cet album est destiné aux frères et aux soeurs d'enfants atteints d'autisme. Il regroupe le récit de plusieurs situations particulières auxquelles sont confrontées les fratries comptant un enfant autiste : une jeune fille face à la crise de son frère Martin, un petit garçon devant subir les moqueries sur son frère Ivan qui a du mal à parler, etc. Electre 2014

Le syndrome d'Asperger constitue une variante de l'autisme. L'auteur détaille par de nombreux exemples cliniques toutes les facettes de cette affection, explique les modalités de prise en charge et répond aux questions que peuvent se poser les parents d'enfants autistes à travers des témoignages de personnes directement concernées. ©Electre 2019

Explication du phénomène d'imitation chez l'enfant, son rôle dans la connaissance et dans le développement. L'auteure montre qu'imiter permet d'apprendre à faire mais aussi d'apprendre à être. ©Electre 2016

Renfermée sur elle-même, Océane est diagnostiquée autiste dès la maternelle, médecins et instituteurs affirmant qu'aucune amélioration n'est possible. Sa mère la déscolarise et se consacre à son éducation, improvisant avec acharnement des jeux et des mises en scène. Un jour, Océane se met à rire et renaît au monde. En septembre 2013, à 12 ans, elle réintègre l'école et devient une élève brillante. ©Electre 2018

Décrit les caractéristiques qui aident à mieux comprendre les comportements et le monde intérieur des enfants atteints d'autisme. Evoque les problèmes de communication entre l'enfant et son entourage, sa vie sensorielle complexe, son approche particulière du langage, les exigences sociales qu'il rencontre, etc.

Témoignage d'une mère dont l'enfant de 10 ans, Simon, est autiste : les difficultés auxquelles elle est confrontée, du diagnostic à la scolarisation, en passant par le sentiment d'impuissance devant une administration rigide, la bataille pour l'insérer dans la société, les recherches de différentes méthodes en présence, mais aussi les petits et les grands bonheurs partagés. ©Electre 2018

Malgré des évolutions positives dans l'accompagnement des enfants autistes, l'auteure sort de l'institution et va à la rencontre des familles. Retracer leurs trajectoires lui semble indispensable à la compréhension de l'environnement de l'enfant autiste. Il s'agit d'avoir une vision globale de l'enfant autiste, de prendre en compte tout ce qui influe sur lui dans des cadres comme l'institution qui le prend en charge, sa famille, l'école, son voisinage...

Un guide pour accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique à l'école et tenir compte de leurs particularités. Après des repères théoriques sur les aspects médicaux, les modèles neuropsychologiques, la communication et le langage, les auteurs donnent des conseils sur les disciplines scolaires, l'évaluation et le travail coopératif. ©Electre 2019