Enfants hyperactifs
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Année de parution :
2008
Les troubles déficitaires de l'attention avec hyperactivité chez l'enfant sont analysés sous leurs aspects cliniques, étiologiques, neurobiologiques et sociaux. Cette approche est complétée de questions de parents et des dix idées à retenir.
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Editeur :
Collection :
Comment l'aider à...
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Importance matérielle :
1 vol. (117 p.) : couv. ill. en coul. : 20 cm
9782745935175
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Auteurs :
Année de parution :
2007
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Collection :
Parents (Montréal).
Importance matérielle :
1 vol. (124 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782896190959
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Année de parution :
2007
Des informations pour identifier un enfant hyperactif et améliorer la communication avec l'enfant. Le document décrit les examens et les consultations à entreprendre, les aides spécifiques ou les pathologies associées. Comprend également des conseils sur la vie au quotidien avec un hyperactif.
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Collection :
Vivre & communiquer
Importance matérielle :
1 vol. (X-157 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782100508341
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Psychologie, psychanalyse
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Année de parution :
2007
Panorama des différentes théories expliquant l'hyperactivité chez l'enfant. Une description des symptômes, des facteurs étiologiques et des dispositifs thérapeutiques.
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Editeur :
Collection :
; Psychologie, psychanalyse
128
128. Histoire
Importance matérielle :
1 vol. (126 p.) : 18 cm
9782200351335
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Année de parution :
2008
L'ensemble de ces contributions offre un panorama des points de vue actuels sur l'enfant hyperactif, à partir des contributions de praticiens francophones lors d'un congrès, tenu à Lille en 2003. Les points de vue théoriques sont suivis de perspectives thérapeutiques et d'axes de recherches pédagogiques, psychothérapeutiques et éducatives.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (292 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782876031968
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Auteurs :
Année de parution :
2012
Comme son nom ne l'indique pas, l'hyperactivité (ou TDA/H) ne désigne pas seulement un excès ou un désordre de l'activité, mais l'association de trois types de troubles : l'hyperactivité elle-même, l'inattention et l'impulsivité. Bien qu'il soit tentant de décrire un profil type de l'enfant hyperactif, force est de constater que ce syndrome se décline en plusieurs registres et qu'il concerne aussi les adolescents et les adultes. L'hyperactivité peut perturber différentes composantes de l'existence notamment scolaire, affective et sociale. Cet ouvrage présente l'hyperactivité de l'enfant, décrit ses symptômes, et interroge ses causes. De la thérapie comportementale au traitement pharmacologique, il souligne l'importance d'une stratégie thérapeutique plurielle. Gabriel Wahl est pédopsychiatre et préside l'Association de recherche pluridisciplinaire sur l'échec scolaire (ARPE). Il est notamment l'auteur, chez Odile Jacob, d'un ouvrage intitulé "Comprendre et prévenir les échecs scolaires" (2007).
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 18 cm
9782130607809
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Année de parution :
2016
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Importance matérielle :
1 vol. (47 p.) : ill. en coul. : 23 cm
9782896625932
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Année de parution :
2012
Conseils aux parents pour comprendre comment leur enfant hyperactif vit son trouble au quotidien, comment le soigner, le soulager et apprendre à vivre avec.
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Editeur :
Collection :
Family guide
Family guide (Saint-Victor d'Épine)
Importance matérielle :
1 vol. (184 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782352888291
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Année de parution :
2024
Des conseils pratiques pour aider les parents dont l'enfant a un trouble du déficit de l'attention, afin de mettre en place un quotidien qui convienne à toute la famille. Des informations éclairantes sur les spécificités de ce trouble neurodéveloppemental sont également développées. ©Electre 2024
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Collection :
Hatier parents
Importance matérielle :
1 vol. (125 p.) : ill. en coul. : 17 x 12 cm
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Article
Auteurs
Landman, Patrick null
Bulletin : Études 4254 - novembre 2018
Les troubles appelés TDAH («troubles de déficit de l’attention, avec ou sans hyperactivité») sont caractérisés par une inattention, des difficultés à se concentrer («Je suis très facilement distrait»), une impulsivité marquée («J’agis avant de réfléchir»), une agitation incessante («Je bouge trop et je ne peux pas m’en empêcher»). Ces troubles du comportement peuvent atteindre tous les êtres humains, mais sont de plus en plus fréquemment diagnostiqués chez les enfants. Remettre en question ce diagnostic de TDAH nous paraît urgent, pour plusieurs raisons conjuguées.
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Numéros de page :
pp.53-64
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Auteurs :
Année de parution :
2006
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Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782350350424
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Auteurs :
Année de parution :
2019
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (216 p.) : ill. en coul. : 23 cm
9782896629022
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