Enseignement bilingue -- France
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Année de parution :
2009
Une approche spécifique de l'apprentissage des langues à l'école maternelle. L'auteure qui prend en compte le développement du jeune enfant propose un parcours de découverte multilingue et multiculturelle. Différentes étapes permettent à l'enfant d'entrer en contact avec plusieurs langues sans être submergé par d'autres exigences d'apprentissage.
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Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
1 vol. (185 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782296091757
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Article
Langues : le mal français
Bulletin : <>Monde de l'éducation 300 - février 2002
Date parution pério
2002-02-01
A l'heure où l'enseignement des langues fait partie des priorités politiques assignées au système éducatif, se donne-t-on vraiment les moyens d'y parvenir ?
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Numéros de page :
/ p. 21-36