La démocratisation de l'Internet dans le monde de l'éducation universitaire a transformé le rapport du professeur à l'enseignement, spécifiquement dans le cadre de la formation à distance. L'enseignant, spécialiste de contenu, doit apprivoiser des plateformes et de nouvelles technologies de webdiffusion qu'ils ne maîtrisent pas nécessairement. Cet ouvrage lui propose plusieurs outils et dispositifs numériques afin de favoriser la cohabitation du web dans un contexte d'éducation à distance. ©Electre 2020

L'auteure construit un modèle de pensée pour comprendre la réalité de l'ingénierie sociale. Elle propose ensuite une enquête sur la formation de l'activité d'ingénierie sociale à travers le DEIS, pour comprendre comment le rôle professionnel se construit. ©Electre 2022

L'ouvrage rassemble les contributions de jeunes enseignants-chercheurs en psychanalyse issus de nombreux pays. Entre recherche et clinique, ils réinterrogent sa scientificité par rapport aux autres sciences et reprennent, à la lumière de leurs expériences, la question de ses fondements, de son objet et de ses méthodes. ©Electre 2022

Suite à une série d'invitations lancées depuis 2005 dans le domaine de la création de caractères typographiques à l'Institut supérieur des arts de Toulouse, voici les expérimentations collectives menées au sein de l'option design graphique. Le but est de questionner les différentes approches dans l'enseignement et la pratique du dessin de caractère typographique au début du XXIe siècle. ©Electre 2022

Je voudrais procéder ici à une contextualisation institutionnelle permettant de comprendre le degré zéro de l'épistémologie naïve des STAPS. Cette analyse provoquera de toute évidence de fortes résistances de la part de la «Corporation» du fait précisément que l'idéologie scientiste rétrograde de ce groupe corporatiste (comme peut l'être un syndicat de camionneurs, de chauffeurs-taxis ou de viticulteurs) auto-légitimé, auto-proclamé, auto-recruté s'appuie sur des préjugés épistémologiques qui fonctionnent comme autant de mécanismes de défense ou d'arguments d'autorité qui dissimulent mal l'absence d'autorité des arguments... Pour comprendre la virulence crispée des dispositions idéologiques réactionnaires qui verrouillent la forteresse assiégée des STAPS, il faut se souvenir que des intérêts épistémologiques s'étayent toujours sur des intérêts pulsionnels, que les théories scientifiques consolident ou invalident des positions sociales ou des dispositifs bureaucratiques et que les controverses de légitimité/respectabilité au sein d'un groupe de petits valets d'État renvoient toujours à de féroces luttes de concurrence sur le marché de la réussite sociale et de la promotion académique.

Un ouvrage qui rassemble des informations, des conseils et des recommandations à la destination des lycéens pour une transition vers une première année en filière juridique. L'accent est mis sur les compétences méthodologiques et les méthodes de travail qui peuvent être anticipées au plus tôt, mais aussi sur les différents métiers et sur l'orientation, pour une meilleure projection. ©Electre 2023

Un guide pédagogique destiné aux professionnels de la santé impliqués dans la supervision des stages afin d'encadrer les étudiants dans leurs démarches de recherche. Cette édition aborde de nouveaux sujets, tels que le bien-être des étudiants en stage et le plaisir dans la réalisation d'un travail de recherche. ©Electre 2024