Connu pour ses talents de conteur, Pierre Bellemare présente dans cet ouvrage 10 affaires de faits divers et de crimes, qui permettront au lecteur curieux de découvrir un lieu (le palais de justice), un moment (la révolution, l'empire), la France des paysans ou celle des aristocrates. Du XVII e au XX e siècle, de l'effroyable abbé Collonges au bandit Cartouche, ce sont 10 nouvelles histoires extraordinaires qui sont rassemblées ici. Pour le plus grand bonheur des amateurs des histoires de Pierre Bellemare, riches de rebondissements, de détails étonnants et de mystères au cœur de la France des siècles passés ! Incipit des premières histoires... Au cœur de la France du XIXe siècle, on découvre le corps démembré et sans cœur... d'une jeune femme. La presse s'enflamme, mais ce n'est qu'après quelques semaines d'enquêtes que les soupçons se portent sur l'amant de cette jeune femme sans histoire, l'effroyable abbé Collonges. Landru a eu un précurseur, maintes fois évoqué à son procès, le fameux Albert PEL qui montra toute l'ingéniosité humaine à empoisonner diverses femmes pour hériter. L'acte d'accusation relève sept empoisonnements échelonnés sur dix ans, mais seulement deux sont poursuivis. Paris, 1685. Louis XIV a entamé son règne personnel et le procès de Fouquet n'est plus qu'un souvenir. Dans la capitale honnie de son roi, un vol est commis. Mais pas n'importe où... Au sein du prestigieux palais de justice, dans l'une des boutiques on dérobe un article de luxe, une bague. La criminelle est une jeune fille de seize ans. Eté 1881, la république est installée, et la loi sur la liberté de la presse promulguée. A Tours, Charles Morisset, employé de bureau sans histoires, tire soudain sur la foule qui circule au cœur du grand boulevard devant la gare. La ville s'émeut. La police saisit immédiatement livre, poèmes, journaux qui sont restés dans la chambre du criminel.... Lyon, décembre 1910. Jules Bonnot, an

A l'heure où l'université s'engage dans une transformation pédagogique valorisant les techniques du numérique, l'auteur pointe les dérives de ces évolutions et propose au jeune enseignant-chercheur un ensemble de techniques, de méthodes et de savoir-faire favorisant un apprentissage performant des étudiants. ©Electre 2024

Cet ouvrage apporte un ensemble d'expériences susceptibles d'éclairer l'intérêt et la nécessité d'ouvrir les divers modes d'accueil de la petite enfance, les écoles et les loisirs vers une (ré)orientation sur l'outdoor. De manière concrète, ces professionnel.les de terrain partagent leurs découvertes en phase avec les préoccupations écologiques, sanitaires, éducatives et les dernières recherches scientifiques dans différentes disciplines.

Le métier de professeur des écoles est un métier génial, à condition d'y être préparé. Débutant, vous êtes d'attaque pour la rentrée, mais n'avez reçu que peu de conseils pratiques lors de votre formation. Expérimenté, vous changez de niveau ou d'école cette année. Vous avez besoin d'astuces pour vous lancer ou gagner du temps. Passionné, vous souhaitez améliorer votre organisation ou renouveler vos pratiques. Le prof parfait n'existe pas ! est fait pour vous. Organisé en 7 chapitres (préparer son année scolaire, réussir son mois de septembre, avoir la bonne posture, conduire des séances, emmener sa classe à l'extérieur, vivre ensemble, nouer une relation de qualité avec les parents), cet ouvrage vous propose des fiches pratiques débordant de conseils concrets et d'exemples parlants. Avec plus de 500 conseils de terrain, des questions-réponses, des sites-ressources et une pointe d'humour pour dédramatiser, Le prof parfait n'existe pas ! est le guide de survie indispensable à avoir avec soi. Stéphane Grulet est professeur des écoles maître-formateur. Il enseigne depuis 30 ans en école primaire. Boualem Aznag est responsable d'un secteur jeunes. Il conduit des groupes d'enfants depuis 25 ans. Tous les deux sont auteurs de nombreux livres de pédagogie pratique à destination des professeurs. Sur les réseaux sociaux, leur duo Boualem et Steph (300 000 abonnés) met en boîte le monde de l'éducation et du travail. boualemetsteph.fr/ @boualemetsteph

Conclusions d'une recherche collaborative menée pendant quatre ans par un collectif d'une cinquantaine d'enseignants du primaire et du secondaire en région lyonnaise, qui a travaillé sur les pratiques de coopération entre élèves sous l'angle de la prise en compte des besoins individuels et des défis de l'école inclusive. Avec des exemples, des repères et des descriptions pédagogiques. ©Electre 2024

Enseigner, c'est un véritable métier qui requiert une grande maîtrise ! Et pourtant chacun s'est un jour trouvé en position de formateur pour essayer de transmettre son propre savoir : initier un collègue aux subtilités de PowerPoint, intéresser une classe entière d'adolescents ou encore aider un neveu à réviser… Pour faire de cet échange un moment « gagnant-gagnant » et mettre tous les participants à l'aise, vous y compris, des règles simples peuvent être appliquées : bienveillance, respect mutuel, liberté d'expression… Quelles méthodes et techniques pédagogiques mettre en oeuvre ? Comment formuler un objectif clair et précis ? De quelle façon gérer les comportements difficiles ? Quelle doit être la posture du formateur, en situation de face-à-face ou en classe virtuelle ? Nouvelles techniques d'apprentissage, spécificités générationnelles, Intelligence Artificielle... ce livre, illustré d'exemples vécus, permettra à chacun de disposer d'outils simples et efficaces pour répondre à l'ensemble des situations de formation. Une aide précieuse pour les formateurs professionnels et occasionnels, ou pour tous ceux qui s'ignorent encore !

Le développement des compétences psychosociales est aujourd'hui une priorité pour l'École. Cet ouvrage a été écrit par deux enseignants, une IA-IPR, une déléguée académique à la vie lycéenne et collégienne, et une cheffe d'établissement. Il a été conçu comme un soutien pour tous les personnels éducatifs – professeurs, conseillers principaux d'éducation, personnels médico-sociaux, personnels de direction, personnels d'inspection – qui souhaitent contribuer au développement des compétences psychosociales des élèves. On y trouvera :   un essentiel des connaissances sur les compétences psychosociales à l'école ; des outils et projets pour les développer, qui ont testés sur le terrain ; de nombreux témoignages montrant comment ils ont été vécus de l'intérieur par les acteurs de terrains, sans occulter les difficultés rencontrées.

Des contributions de psychologues, cliniciens et étudiants abordant la question du harcèlement scolaire. Ses conséquences psychopathologiques pour les victimes et les auteurs, ses ressorts conscients et inconscients, les facteurs de risques, les lieux d'emprise ou encore l'accompagnement des enfants, de leur famille et des enseignants sont notamment analysés. ©Electre 2023

Une histoire du savoir-vivre en France depuis deux siècles.