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Pédagogie de soutien

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ODTL Vert 37 VIANIN Disponible
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B3 Centre de ressources 37.017 VIANIN En réserve
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 371 VIA Disponible
comment donner à l'élève les clés de sa réussite ?
Auteurs :
Année de parution :
2009
Approche stratégique de l'aide pédagogique, pour que les élèves en difficulté sortent de l'échec grâce à de meilleures méthodes d'utilisation de leurs ressources cognitives et intellectuelles.
Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (374 p.) : ill., graph., couv. ill. : 24 cm
9782804106676
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ODTL Vert 37 EBERLIN Disponible
ODTL Vert 37 EBERLIN DYS Disponible
ODTL Vert 37 EBERLIN DYS Disponible
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - Réserve 376.5 EBERLIN En réserve
B3 Centre de ressources 376.5 EBERLIN En réserve
Auteurs :
Année de parution :
2013
Fruit d'un travail quotidien auprès d'enfants, de jeunes et d'adultes dyslexiques, cet ouvrage fournit des réponses sur l'état des connaissances liées à ce trouble, sur les limites de la rééducation et sur la manière de mettre en place un accompagnement pour débloquer les apprentissages.
Editeur :
Collection :
Comprendre les personnes
Importance matérielle :
1 vol. (88 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782367170084
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B3 Centre de ressources 37.018 GEA En réserve
du CM2 à la 3e
Auteurs :
Année de parution :
2011
Un professeur indépendant propose aux parents d'élèves en difficulté sa méthode de soutien pour les aider dans une matière en particulier ou dans plusieurs. Il donne, matière par matière, des exercices, des conseils et des astuces afin de remettre l'enfant sur la piste de la réussite scolaire. La dyslexie et la dyscalculie sont également abordées.
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) : ill. en coul., graph., couv. ill. en coul. : 27 cm
9782702713204
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Spa Réserve 370 APP Disponible
place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée
Année de parution :
2006
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (232 p.) : ill. : 22 cm
9782725624693
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations 37.017 VIANIN Disponible
Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
Bibliothèque Publique de Huy Section adultes 370 VIA C Disponible
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Oupeye Section adultes 371a VIA Disponible
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Malmedy Section Adultes Malmedy 370 VIA Disponible
l'appui pédagogique à l'enfant en difficulté d'apprentissage
Année de parution :
2015
Des pistes concrètes pour lutter efficacement contre l'échec scolaire en mettant l'accent sur les nombreux problèmes rencontrés par les enseignants et la nécessité d'intervenir aux niveaux institutionnel, pédagogique et individuel. ©Electre 2015
Collection :
Comprendre (Bruxelles)
Importance matérielle :
1 vol. (165 p.) : 23 cm
9782807300422
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 37.015 APPRENDRE En prêt
place et rôle de la métacognition dans l'aide spécialisée
Année de parution :
2016
Des pistes pour une meilleure remédiation aux difficultés de l'élève. L'ouvrage examine les modalités permettant de surmonter les échecs de l'apprenant. Une réflexion pour mieux connaître les processus cognitifs qui sont à l'oeuvre dans l'aide psychopédagogique. ©Electre 2016
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (231 p.) : ill. : 22 cm
9782725635002
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Article

Auteurs
Date parution pério
2024-03-01
Julien Grenet, chercheur en économie, a démissionné du Conseil supérieur de l'Éducation nationale en décembre dernier pour protester contre le « choc des savoirs ». Il revient sur certaines de ces mesures, après l'assouplissement des groupes de niveau annoncé début mars 2024.
Numéros de page :
pp.2-3
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Centre Multimédia Don Bosco Section adultes 371 MOY Disponible
Séminaire Section adultes 159.922 MOY Disponible
l'entretien avec l'élève
Auteurs :
Année de parution :
1983
Editeur :
Collection :
null; 45
[Pédagogie psychosociale]
Importance matérielle :
1 vol. (219 p.) : couv. ill. en coul : 20 cm
9782215006206
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B3 Centre de ressources 376.5 DYSLEXIE En réserve
quelles pédagogies, quelles remédiations ?
Année de parution :
2006
Destiné aux professionnels chargés d'aider les enfants dyslexiques ou illettrés, cet ouvrage propose, après une présentation théorique de ces difficultés (dyslexie, illettrisme, etc.) pouvant entraîner un échec scolaire, des moyens de les identifier et de les traiter. Suivent des témoignages sur des expériences menées en collège.
Collection :
AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves
Importance matérielle :
1 vol. (347 p.) : ill. en noir et en coul. : 24 cm
9782866235130
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 37 TISSER Disponible
Année de parution :
2007
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (240 p.) : 22 cm : 22 cm
9782725627083
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Bibliothèque de Saive Section adultes 370 RIC Disponible
Un ensemble de moyens de remédiation, de pistes de réflexion et de connaissances théoriques pour résoudre des problèmes de discipline en classe. L'auteur offre des témoignages révélateurs des difficultés que traversent actuellement les enseignants, mais surtout de nombreux exemples de recadrage réussis de classes et d'élèves. ©Electre 2023
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (475 p.) : 24 x 16 cm
9782828915247
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Malmedy Section Adultes Malmedy 616 EST Disponible
expériences et savoir-faire de 33 orthophonistes
Année de parution :
2012
Editeur :
Importance matérielle :
1 ressource dématérialisée
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