Après avoir présenté l'évolution des connaissances sur l'autisme, l'auteur détaille la symptomatologie de ce syndrome et montre comment, grâce à son équipe, il a pu établir des liens avec des variations génétiques spécifiques et identifier les gènes qui pourraient être à son origine. Il aborde également les nouvelles possibilités de traitement. ©Electre 2023

Des réflexions éthiques assorties de propositions concrètes pour une nouvelle approche des droits des personnes dépendantes. En s'appuyant sur des enquêtes menées dans les établissements, des rencontres thématiques et des débats interdisciplinaires, les contributeurs abordent des questions telles que le statut des familles et des proches ou encore le refus de soin ou d'alimentation. ©Electre 2023

Des contributions qui mettent en évidence le poids des inégalités dans les trajectoires des jeunes migrants en France et qui soulignent les difficultés, les limites et les contradictions des politiques publiques, tant dans les domaines de la protection, de la scolarisation ou de la formation que dans celui de la gestion des flux migratoires. ©Electre 2023

Un programme s'appuyant sur la méthode Montessori pour accompagner les personnes atteintes d'Alzheimer. Il propose plus de cent activités pour redonner du sens au quotidien des personnes âgées en les aidant à reprendre du contrôle sur leur vie. Avec un code pour accéder à des contenus complémentaires en ligne. ©Electre 2023

Des conseils pratiques pour améliorer le quotidien des personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer. L'auteure présente les moyens de soutien développés en Suisse notamment la prise en charge des soins. Avec des témoignages de malades et de proches confrontés aux différentes formes de démence. ©Electre 2023

Une présentation théorique, pratique et éthique de la stimulation basale, technique conçue par Andreas Fröhlich à partir des années 1970, qui s'appuie sur les besoins fondamentaux des personnes lourdement handicapées et sur des expériences sensorielles structurées et individualisées. Des témoignages de parents d'enfants polyhandicapés et de professionnels illustrent la méthode. ©Electre 2023

Trois jeunes migrants isolés venus d'Afghanistan, d'Iran et d'Erythrée arrivent à Genève. Mal accueillis et livrés à eux-mêmes dans un foyer, sans accompagnement, ils tentent de surmonter le traumatisme de leur exil tout en se faisant une place dans cette ville inconnue. Trois récits de trois auteurs différents, inspirés par leur rencontre avec trois adolescents migrants. ©Electre 2022

A la suite de l'assassinat de trois prostituées chinoises en 2019, les travailleuses du sexe de Belleville fondent une association d'entraide autogérée, les Roses d'acier. Journaliste indépendant, l'auteur a intégré ce cercle fermé pendant deux ans et invite à regarder différemment ces femmes marginalisées. ©Electre 2023

Racontant le parcours de son fils diagnostiqué autiste TED (trouble envahissant du développement sans troubles cognitifs), l'auteure décrit comment, à force de tâtonnements et de ténacité face aux institutions, elle a réussi à offrir une scolarité à son enfant, lui permettant ainsi de développer son accès au langage, de suivre un cursus et d'accéder à des formes d'autonomie. ©Electre 2023

En ces temps de confinement et d'emprise du digital sur nos vies, Jean Epstein veut, avec ce livre, alerter les professionnels de l'enfance d'un double danger :1. l'isolement croissant des personnes – enfants, adolescents, parents et grands-parents – quand elles devraient normalement vivre ensemble ;2. le recours exclusif aux savoirs scientifiques de spécialistes des pathologies, quand il faudrait retrouver la capacité commune à les prévenir.Réapprendre à vivre ensemble pour prévenir les pathologies de l'isolement, tel est le but et le fruit de la co-veillance. Elle emprunte à la bienveillance le fait d'être un état d'esprit plus qu'un concept. Elle partage avec la co-éducation la capacité à donner aux pratiques un horizon partageable par tous  : parents, enfants et professionnels. Réapprendre à faire à plusieurs ce qu'on ne peut pas faire seul, transformer nos besoins en avantages sociaux : tels sont les principes de la co-veillance.L'ouvrage commence par donner à voir cette co-veillance à l'œuvre dans des récits hauts en couleurs, pour la proposer ensuite comme cadre d'exercices de pratiques professionnelles déjà existantes.

Fin 2014, l'auteure entreprend de partir seule en Inde, désireuse de se sentir dépaysée par une culture qu'elle ne connaît pas. Après avoir visité Jaipur et Agra, elle s'arrête à Fatehpur Sikri, une ville défavorisée où elle crée une école. Ce récit raconte son aventure, des prémices du projet à la description des méthodes pédagogiques ludiques qu'elle a mises en place. ©Electre 2024